《中考新突破》2016年度中考物理(教科版,江西)第一部分:第9章.docVIP

《中考新突破》2016年度中考物理(教科版,江西)第一部分:第9章.doc

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第一部分 第九章 1.2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,鸡西市虎头要塞是第二次世界大战终结地,其纪念碑的底座比较宽大,目的是为了__减小压强__ ,要塞监控系统的摄像头是利用凸透镜成像规律中__照相机__ (选填“照相机”或“投影仪”)的原理. 2(2015·抚顺)如图所示是一种连体花瓶,在任何一只花瓶中倒入水,三个花瓶中水位都会相平.这种花瓶实质上是一种__连通器__.从侧面看到的水中花茎错位了,这是光的__折射__现象. 3(2015·广州)如图所示,往装满CO2的软矿泉水瓶中加水,迅速拧紧瓶盖,震荡后CO2 溶于水中,生成碳酸,矿泉水瓶变瘪,瓶变瘪表明瓶内气体压强__小于__(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外气体压强,而瓶外的气体压强__不变__,因此推测瓶内气体压强与反应前相比__变小__(后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”). 4.(2015·扬州)下列实例中属于增大压强的是( A ) 5.如图所示的实例中,不属于连通器应用的是( D ) 6.如图所示是静止在月球上的“玉兔”号月球车.下列说法正确的是( D ) A.月球车采取多轮设计是为了减小对月面的压力 B.月球车采取多轮设计是为了增大与月面间的摩擦力 C.月球车水平静止在月面上时对月面的压力与其受到的支持力平衡 D.月球车水平静止在月面上时比水平静止在地球表面上时对支承面的压力要小 7.(不定项)下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是( BCD ) A.坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理 B.用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用 C.水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 D.制造形状上下不对称的机翼,利用了流体压强与流速的关系 8.(不定项)小轿车已进入千家万户,以下关于小轿车的说法中正确的是( AB ) A.小轿车行驶时要系好安全带,这是为了防止惯性带来的危害 B.座位上的安全带又宽又软是为了减小对人体的压强 C.车窗打开时,遮阳的窗帘总是往外飘,是因为窗外空气流速大压强大 D.用水来冷却小轿车的发动机是因为水的比热容小,且容易获取 9(2015·福州)如图所示,钢笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水就被吸进橡皮管内.请解释其中的道理. 答:钢笔吸墨水时,按下弹簧片排出管内空气,松开后管内空气压强减小,小于外界大气压,墨水在大气压的作用下被压进橡皮管内. 10.平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3 N,茶杯的底面积是25 cm2,茶杯内装有200 cm3的水,水深6 cm.(g取10 N/kg)求: (1)茶杯内水的质量; (2)水对杯底的压力和压强; (3)茶杯对桌面的压力和压强. 解:(1)由ρ=可得,茶杯内水的质量: m水=ρV=1.0 g/cm3×200 cm3=200 g=0.2 kg; (2)水对杯底的压强: p=ρ水gh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.06 m=6×102 Pa. 水对杯底的压力: F=pS=6×102 Pa×25×10-4 m2=1.5 N; (3)茶杯内水的重力:G水=m水g=0.2 kg×10 N/kg=2 N, 茶杯对桌面的压力:F=G水+G杯=2 N+3 N=5 N, 茶杯对桌面的压强:p===2×103 Pa 11(2015·金华)科学源于生活又高于生活,日常生活中的许多现象,往往隐含着科学道理,学习科学要善于观察,善于发现. 【生活发现】①自行车在烈日下暴晒,车胎容易发生爆炸. ②压缩一段封闭在注射器内的空气,发现越压缩越困难. 【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关? 【建立假设】假设一:一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关; 假设二:一定质量的气体产生的压强可能与气体的__体积(或密度)__有关. 【实验验证】为验证假设一,进行如下操作; 步骤一:取一根长约为1 m一端封闭的细玻璃管,在室温(20 ℃)下用水银封闭一段空气柱,将玻璃管竖直固定,并在玻璃管上标出水银下表面的位置如图所示. 步骤二:将空气柱浸入50 ℃的水中,待水银柱不再上升后,往玻璃管内注入水银直到__水银柱下表面到达标记处__为止. 步骤三:将空气柱浸入80 ℃的水中,重复实验. 【现象描述】空气柱的温度越高,上方的水银柱也越长. 【得出结论】__一定质量的气体,温度越高,产生的压强越大__. 【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据,请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”,列举一事实作为依据__越接近地球表面,空气越稠密,相同体积空气质量越大,气压越大或越往高空气越稀薄,相同体积的空气质量越小,气压越小__. 12.生活中处处有物理,同学们在玩耍中都会无意识地涉及到许多物理知识.以下两个现象可能您尝试或观察过: (1)

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