2017人教版生物七年级下册第四单元第六章人体生命活动的调节第3节神经调节的基本方式课件6.ppt

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2017人教版生物七年级下册第四单元第六章人体生命活动的调节第3节神经调节的基本方式课件6

* 2 1 3 4 5 8 7 6 9 (一)眼球的结构 虹 膜 角 膜 瞳 孔 晶状体 玻璃体 视神经 视网膜 脉络膜 巩 膜 巩膜 虹膜 瞳孔 眼球 神经系统的组成 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊 髓 大脑 小脑 脑干 脑神经 脊神经 神经系统各组成部分的功能 具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动 使运动协调、准确,维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 传导神经冲动 传导神经冲动 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路 第三节 神经调节的基本方式 你会骑自行车吗?刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的? 当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应? 谈 感 受 其实,这都是神经调节的具 体表现,这些反应我们称为反射. 神经调节的基本方式就是反射. 找 原 因 做 实 验 目的要求: 1.通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。 2.学习做膝跳反射实验的方法 讨论与分析 1、叩击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的? 2、膝跳反射受大脑控制吗?为什么? 1.叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就

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