云雀的心意 实践课.docVIP

云雀的心愿 一、复习导入，知道“心愿” 上节课我们学习了——（齐读课题）云雀的心愿。 1、我们先来复习一下词语。 （1）乱砍滥伐 贫瘠的沙漠 泛滥成灾 （2）森林水库 空调器 （3）心愿 绿洲 2、默读课文，分别用上这三组词语，根据课文内容说三句话。 3、在三组词语前分别加上一个词语：看到……知道……产生……，把刚才说的三句话连成一段通顺的话，来概括课文主要内容。4、通过上节课的学习，我们知道云雀的心愿什么呢？（指名说）出示：“明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”齐读。（板书：种树）5、小云雀为什么会有种树的心愿呢？因为它知道——板书（森林实在是太重要了！） 6．为什么会说“森林实在是太重要了！”呢？这节课我们就随着云雀的踪迹，去感受它们的经历，体会它们的情感变化。 二、精读课文，感悟心愿 （一）学习2——4自然段1、过渡：“夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。”它们先来到了哪里？让我们跟着云雀去看看吧！（自读课文2-4自然段） 2、他们首先来到了——看图片（沙漠） 如果狂风吹来，沙漠上会出现什么情景?（天昏地暗，飞沙走石） 课文中是怎么描写的？出示句子：一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。 理解漫天飞舞 在这样的环境里，你有什么样的感觉？ 3、沙漠环境这样恶劣，难怪小云雀要说引说——“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。（指导朗读）你能把这句话读好吗？试读，指名读，齐读。4、妈妈是怎样回答它的，出示（“孩子，以前这里也是一片……”妈妈心疼地说。）从妈妈的话中，我们知道从前茂密的森林变成了现在（贫瘠）的沙漠。看图理解 “贫瘠”的意思。 从这句话中，你知道了使森林变成沙漠的主要原因是什么？ 理解“乱砍滥伐”。 指名读 齐读 5、看着这肆无忌惮、漫天飞舞的黄沙，听着这狂风怒号，你的心情怎么样啊？难怪妈妈说的时候什么语气？体会妈妈的心疼惋惜。 6、你能通过你的朗读让大家感受到吗？（先让学生练读对话，分角色读（2——4节。） 7、听了妈妈的话，那只小云雀已经知道了——（齐读：森林实在是太重要了！）过渡：其实人类的乱砍滥伐不仅使土地沙漠化，甚至会带来更大的灾害。云雀妈妈带着小云雀飞呀飞，飞到了一条大河的上空。 （二）、学习5——10自然段1、观看课件：洪水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。这洪水给了你什么感觉？（交流）2、课文中是怎么写的呢？出示：（只见大河的水位……）（哪些词语让你感觉到了河水的凶猛，动笔圈一圈）理解“脱缰的野马”“咆哮”“冲垮”“淹没”自由地读一读，相信大家一定能读好。3、过渡：小云雀目睹了猖狂的洪水，不由得挨近了妈妈，说（引）——，妈妈叹了一口气（引）——，理解“泛滥成灾” 4、老师也想问一问，大河里的水为什么会这么凶猛啊？ 因为森林被乱砍滥伐，使得“森林水库”消失而导致河水泛滥，云雀妈妈感慨万千，痛惜万分。（齐读）5、“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”怎么说是水库呢？ 生回答，出示：第10 节（相机板书：蓄水） （1）森林可蓄水那么他是怎么蓄水的呢？大家可以再书上圈点勾画。（2）出示表格：树冠——苔藓和枯枝败叶——土壤 （3）老师觉得云雀妈妈很会说话，说得特别有条理，请你再细细读读这一节，想想她是怎样把话说得这么有条理的？这些词语是按从上到下的顺序说明森林为什么是大水库的。以后的作文中，我们应该学会有顺序地描写事物（4）再读读这一自然段，你会像云雀妈妈这样有条理地讲清森林是怎样蓄水的吗？（指名复述）6、你看，森林不就是一座大水库吗？这是什么句？意思就是（引）——出示两句句子 7、小结：如果没有森林水库，许多地方将发生水灾，大面积的农田，村庄都会淹没在洪水之中，看来——（齐读：森林实在是太重要了！） (三）、学习11——13自然段过渡：小云雀和妈妈飞得又累又热，回到了居住的森林，这时小云雀更加体会到了森林的重要性。读一读第11-13自然段， 1、你知道森林还有什么作用吗？?（出示：因为森林是一个?? 。夏天，；冬天，。）这说明森林能------调节气温（板书：调节气温） 2、森林里树木葱郁，多么像空调器呀，难怪小云雀会说—— 3、谁来做小云雀和妈妈告诉大家这个作用？（分角色朗读）4、小结：森林是小动物的家，住在森林里冬暖夏凉，多舒服呀，看来——（齐读：森林实在是太重要了！） 三、迁移拓展，实践心愿 1、森林的作用可多了，结合课前搜集的资料，说一说。“森林实在是太重要了，因为它可以……可以……也可以……” 2、森林有这么多的作用，难怪小云雀会说(出示：森林实在是太重要了!明年……)（生齐读）感情升华：?这不仅是小云雀的心愿，也是云雀妈妈的心愿，更是我们人类