5.1概率的概念导学案.docVIP

概率的概念 教学目标：1、了解确定性现象和随机现象 2、理解概率的概念及基本计算方法。 教学过程 复习回顾 1、什么是频数？什么叫做频率？ 2、某人的QQ号是343203750，则其中数字3的频数为______，频率为_______。 3、一件事件发生的频率有什么特征？ 二）新课学习 1、阅读教材P155“动脑筋”。回答下列问题： 1）什么叫做确定性现象？ 2）什么叫做随机现象？ 3）不可能发生的事件是随机现象还是确定性现象？请举例说明。 4）必然发生的事件是随机现象还是确定性现象？请举例说明。 5）可能发生事件是确定性现象还是随机现象？举例说明。 6）下列现象是确定性现象还是随机现象？ （1）若a=b，则a2=b2 （ ） （2）三角形内角和为180度 （ ） （3）一个数的绝对值小于它本身 （ ） （4）平行四边形对角线相等 （ ） （5）两个数的和大于其中任何一个数 （ ） 2、阅读教材P155“探究”，完成下面的问题： 1）在光滑的水平桌面上投掷一枚硬币，会出现______种可能出现的结果。 2）按教材P155“探究—活动1”投20次硬币，正面朝上有___次；正面朝上的次数与总次数20之最简整数比为______； 3）思考：若经过大量的投币试验，猜想