《半截蜡烛》教学实录以及口语交际.docxVIP

《半截蜡烛》教学实录之一教学要求：　　1、理解课文内容，能说出伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。　　2、体验当时紧张的局面，能有感情地朗读课文。　　3、通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人一家在与敌人斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。　　教学过程：　　一、谈话导入，适时复习　　同学们，60年前那一场几乎席卷整个人类的第二次世界大战，使无数国家染上战火，人民饱受煎熬。为了保卫自己的家园，课文中的伯诺德夫人一家参加了秘密情报传递工作。一天晚上，他们为了半截蜡烛与闯进屋子的德国强盗展开了一场特殊的战斗。　　请同学们回忆一下：这是怎样的半截蜡烛？（关系到国家利益的、关系着伯诺德夫人一家的命运的“绝密”）　　二、学习课文，感悟理解　　（一）感知内容　　让我们走进课文，关注伯诺德夫人一家的命运。　　1、学生自由读3-7小节，看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？（组织学生交流，把握三处：（1）、当德军把蜡烛点燃（2）、当德军把吹熄的蜡烛重新点燃（3）、当端走的蜡烛被德军夺回）　　2、文章情节富有如此曲折的变化，可以用哪些成语来形容？（一波三折、跌宕起伏、扣人心弦）　　（二）研析情节　　在这些危机关头，伯诺德夫人一家是如何与德军周旋的呢？　　1、自学课文，要求：（1）画出描写伯诺德夫人一家动作、语言的句子，认真读一读，体会当时的那种气氛。　　2、组织学生交流学习收获。　　◆语言