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- 2018-03-07 发布于河南
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华第1周第1课时1.1
学科组 数学 年级 八 学科 数学 备课人 王翠华 使用人王翠华
课题: 1.不等关系 第 1周 1教时 授课日期:2012年2月 8 日 教
学
目
标 知 识 领 域 技 能 领 域 情 感 领 域 ①理解不等式的意义.
②能根据条件列出不等式.
通过认识实际问题中的不等式关系,训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力。
通过用不等式解决实际问题,使学生认识数学与人类生活的密切联系以及对人类历史发展的作用,并激发学生学习数学的信心和兴趣。
重
难
点 重 点 难 点 通过探寻实际问题中的不等式关系,认识不等式。
通过探寻实际问题中的不等式关系,认识不等式。
课型 新授课 教法 自主探究,导练结合 教具 多媒体课件
教 学 过 程
环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 复习回顾
探究尝试
谈话式导入
1.创设问题情景,引入新课
寻找相等的量和不等的量
师:我们学过等式,知道利用等式可以解决许多问题,同时,我们也知道现实生活中还存在许多不等关系,利用不等关系同样可以解决实际问题,本章我们就来了解不等式有关的内容。
师:既然不等式关系在实际生活中并不少见,大家肯
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