七年级数学第7课时有理数的加法.docVIP

第7课时：有理数的加法 学习目的和要求： 1．了解有理数加法的意义。 2．理解有理数加法的法则，能熟练地进行有理数加法运算。例如计算： （1）(－2)+(－7)=________ （2）(－3.9)+2.7=________；　（3）=________ 学习重点和难点： 重点：有理数加法法则 难点：异号两数相加的法则 学习过程： 一、温故知新： 1．（有理数）在6，—3，49%，0，，3.14五个数中，负分数有_____________________。 2．（数轴）已知a、b在数轴上的对应位置如图所示： 则a+b____0 3．（相反数）What number is the contrary of itself？（[k?ntr?ri] n.??相反 ；－ －； 二、走进新课： 思考：小学时所学习的数是没有符号的；当学习了正负数，引入了 “+”、“—”号之后，这时数的加法又应该如何计算呢？ 有理数的加法法则： 1．同号两数相加，取　　　　的符号，并把　　　 　　相加。 2．绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值 的加数的符号，并用 的绝对值减去 的绝对值。 3．互为相反数的两个数相加得 。 4．一个数同0相加，仍得