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- 2018-03-06 发布于山西
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2018版高中数学人教B版必修一第三单元 3.1.2 指数函数(一).pptx
第三章 §3.1 指数与指数函数3.1.2 指数函数(一)学习目标1.理解指数函数的概念,了解对底数的限制条件的合理性.2.掌握指数函数图象的性质.3.会应用指数函数的性质求指数型函数的定义域、值域.内容索引问题导学题型探究当堂训练问题导学知识点一 指数函数思考 细胞分裂时,第一次由1个分裂成2个,第2次由2个分裂成4个,第3次由4个分裂成8个,如此下去,如果第x次分裂得到y个细胞,那么细胞个数y与次数x的函数关系式是什么?这个函数式与y=x2有什么不同?答案 y=2x.它的底为常数,自变量为指数,而y=x2恰好反过来.答案梳理一般地, 叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是 .特别提醒:(1)规定y=ax中a0,且a≠1的理由:①当a≤0时,ax可能无意义;②当a0时,x可以取任何实数;③当a=1时,ax=1 (x∈R),无研究价值.因此规定y=ax中a0,且a≠1.(2)要注意指数函数的解析式:①底数是大于0且不等于1的常数.②指数函数的自变量必须位于指数的位置上.③ax的系数必须为1.④指数函数等号右边不会是多项式,如y=2x+1不是指数函数.函数y=ax(a0,且a≠1)R知识点二 指数函数的图象和性质思考 函数的性质包括哪些?如何探索指数函数的性质?答案 函数性质通常包括定义域、值域、特殊点、单调性、最值、奇偶性.可以通过描点作图,先研究具体的指数函数性质,再推广至
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