2018版高中数学人教B版必修五第三单元 3.1.1 不等关系与不等式.pptxVIP

第三章§3.1不等关系与不等式3.1.1　不等关系与不等式学习目标1.能用不等式(组)表示实际问题的不等关系.2.学会作差法比较两实数的大小．内容索引问题导学题型探究当堂训练问题导学知识点一　不等关系思考　限速40 km/h的路标，指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度v不超过40 km/h，用不等式如何表示？答案v≤40.梳理　试用不等式表示下列关系：(1)a大于b　 a b(2)a小于b a b(3)a不超过b a b(4)a不小于b　 a b对于任意实数a，b，在a＝b，a＞b，a＜b三种关系中有且仅有一种关系成立．＞≤≥知识点二　p推出q的符号表示1.“如果p，则q”为正确的命题，则简记为p q，读作“p推出q”.2.如果p?q，且q?p都是正确的命题，则记为p q，读作“p等价于q”或“q等价于p”.??知识点三　作差法思考　x2＋1与2x两式都随x的变化而变化，其大小关系并不显而易见.你能想个办法，比较x2＋1与2x的大小，而且具有说服力吗？答案作差：x2＋1－2x＝(x－1)2≥0，所以x2＋1≥2x.梳理　作差法的理论依据：ab?a－b0；a＝b?a－b＝0；ab?a－b0.题型探究类型一　用不等式(组)表示不等关系例1　某种杂志原以每本2.5元的价格销售，可以售出8万本.据市场调查，若单价每提高0.1元，销售量就可能相应减少2 000本.若把提价后杂志的定价