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如何撰写课程综述 一、何为综述？ 顾名思义由“综”和“述”两部分组成。 综：根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括 述：融入作者自己理论水平、专业基础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。是“综述”质量高下的分界线 二、课程综述 对课程内容某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。课程综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要的技术领域最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。 要求同学们学写课程综述的好处： ①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉本学科领域文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面； ②查找文献资料、写课程综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； ③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高； ④课程综述选题，题目可大可小，可难可易。 在系统编程技术课程综述 综述EDA技术 综述现代电子设计技术 综述在系统编程技术 综述可编程逻辑器件 综述硬件描述语言 三、主要内容： （1） 该领域的学习意义。 （2） 该领域背景知识和发展脉络。 （3） 目前的应用水平、存在问题及可能的原因。