[六年级数学]确定位置6688.pptVIP

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  • 2018-03-08 发布于浙江
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[六年级数学]确定位置6688

* 确 定 位 置 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第7列 第8列 小丽 小丽 小军 小英 (3,6) 数 位 置 对 确 定 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 (2,3) (3,4) (4,5) (5,5) (6,4) (7,3) (2,4) (1,1) (5,3) (5 ,?) (?,5 ) 2 列 行 行 列 2 2 2 5 5 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 ? 数对的发明人是法国 的笛卡尔。笛卡尔是法国伟大的哲学家、物理学家、数学家。笛卡尔是在什么情况下发明数对的呢? 有这样一个故事:当时他想用一个好方法来表示平面上的一个点。但是无论怎么尝试,都无法用一个数来确定点的位置。 一次偶然的机会,蜘蛛给了他启示。他生病了,躺在床上,看到墙角有蜘蛛在织网,蜘蛛网上有很多的交点,这些点是横着和竖着的蜘蛛丝相交而成的。“有了”他忍不住叫了起来,“用两个数不就可以将点的位置确定下来了嘛!”于是,经过思考,笛卡尔最终发明了数对!。 数对的产生为人们的生活提供了方便 ,在生活中有很广泛的应用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A B C D E F G H I J K 1 2 3 五 子 棋 (F

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