江苏省宝应县画川初级中学七年级数学教学资源：有理数10学案.docVIP

画川初级中学 七 年级 数学 学科学案 课题 时间 2014年 8 月 课型 新授[来源:学_科_网Z_X_X_K] 【探究反馈】 请看右图：把放进★记为“＋”，取出★记为“－”， 请观察下列情形的结果怎样。 问题1： 第一次放进５个★，记为＋５；第二次放进３个★，记为＋３，两次行为的总效果是放进　个★，记为 。 由此说明：（＋５）＋（＋３）＝　　　。 问题2： 第一次取出５个★，记为－５[来源:学科网] [来源:学*科*网]问题3： 第一次放进５个★，记为＋５， 第二次取出３个★，记为－３。 两次行为的总效果是　　　　　， 记为　　　。 由此说明：（＋５）＋（－３）＝　 　。 问题4：[来源:Zxxk.Com] 第二次放进３个★，记为＋３ 两次行为的总效果是：　　　　　　，记为　　　 。由此说明：（－５）＋（＋３）＝　　。 问题5： 第一次取出５个★，记为－５　 第二次放进为0行动，记为０ 　 两次行为的总效果是：　　　　　， 记为　　　 。 由此说明：（－５）＋０＝　　 　。 问题6：[来源:学.科.网Z.X.X.K] 第二次放进5个★，记为 +5 两次行为的总效果是 。 由此说明：（