江苏省无锡市前洲中学七年级数学下册导学案：10.4用方程组解决问题2.docVIP

编制人： 审核人：初一备课组 使用日期：2014-4-7 学习目标： 1 探索实际问题中的数量关系，并用方程描述，通过对实际问题的数量关系分析，感受方程是刻画现实的有效模型。 2 能用二元一次方程组解决简单的实际问题，包括列方程、解方程，并根据实际问题的意义检验所得结果是否合理，提高分析问题和解决问题的能力。 3通过“问题情境——建立数学模型——解释、应用与拓展”的过程体会数学的应用价值。 一.课前准备 列方程组： 1.小丽买苹果和桔子，买4千克苹果和2千克桔子，花费18元；如果买2千克苹果和4千克桔子花费16.8元，求苹果每千克多少元，桔子每千克多少元？ 2. 21枚1角与5角的硬币，共是5元3角，其中1角与5角的硬币各是多少？ 问题3：某厂生产甲、乙两种型号的产品，生产一个甲种产品需时间8s、铜8g；生产一个乙种产品需时间6s、铜16g。如果生产甲、乙两种产品共用时1h，共用铜6.4kg，那么甲、乙两种产品各生产多少个？ 分析： 甲种产品x个 乙种产品y个 总计 用时/s 用铜/g 解： 问题4：为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控手段达到节约用水得目的。规定：每户居民每月用水不超过6时，超过的部分要加价收费。该市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如下表所示，试求用水收费的两种价格。 月份 用水量/