江苏省无锡市蠡园中学2013-2014学年七年级数学上学期教学助学备课包：§6.5垂直064.docVIP

学习目标（学习重点）： 1．理解垂线的概念，会用三角板、量角器过一点画已知直线的垂线； 2．体会点到直线的距离的意义，并会度量点到直线的距离． 自助内容： 【问题导学】 问题1．四人一组完成课本P167页的“做一做”，从中你发现了什么？ ___________________________________，那么这两直线相互垂直 ，叫做垂足 问题2．读读画画 （1）阅读P168页，完成：已知直线a及线外一点P，过P作直线a的垂线，能画几条？ [来源:学|科|网] （2）如P在直线上，情况又如何？试试看． 问题3．量量比比： （1）如图直线PO垂直于AB，测量线段PA、PO、PB、PC，哪条线段最短？可得垂线段性质： ． （2）叫做点到线的距离． (3)体会新知：P168①测量跳远距离； P169 ②横穿马路如何最短 【问题探究】 问题1．如图 ，直线BC与MN相交于点O，AO⊥BC，OE平分∠BON，若∠EON＝21°， 求∠AOM的度数． 问题2．作图题：作