江苏省无锡市长安中学苏科版七年级数学上：用方程解决问题1.docVIP

教学目标：[来源:学科网ZXXK] 知识与技能：了解用方程解决问题的一般步骤和方法，明确其关键是找出能表示实际问题全部含义的相等关系. 过程与方法：经历活动和思考、交流与讨论、分析解决问题等过程，体会数学的应用价值. 情感、态度与价值观：经历“问题情景——建立数学模型——解释、应用与拓展”的过程，感悟数学建模思想. 二、重、难点：寻找等量关系. 三 教学过程： （一）、新知研讨[来源:学,科,网] 例1、色冰淇淋45g，咖啡色、红色和白色配料比为1：2：6，这种三色冰淇淋中咖啡色、红色、白色配料分别是多少？ [来源:学_科_网]根据“数学实验室”中的游戏，请你编一个游戏，并列出方程求解. 如： ①某列3个数的和为54，这3个数是几？和能为56吗？ ②月历中能有2×2矩形方块中的4个数之和为80吗？若有，这四个数之间有什么样的关系？分别为多少？ [来源:学科网] （四）课堂小结：（1）进一步熟悉解一元一次方程的方法步骤； （2）弄清楚用一元一次方程解决问题的关键； 4.3 用方程解决问题（1）作业 班级 姓名 1、某月日历上竖列相邻的三个数，它们的和是39，则该列的第一个数是（ ） A．6 B．12 C．13 D．14 2、甲车队有汽车56辆，乙车队有汽车32辆，要使两车