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- 2018-03-06 发布于贵州
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江苏省无锡市长安中学苏科版七年级数学上:用方程解决问题5
一、教学目标:
1、理解工程类问题中工作量、工作时间、工作效率三者之间的关系,尝试用一元一次方程解决有关工程类问题.
2、经历对实际问题具体分析、抽象的过程,进一步熟悉解决问题的策略.
3、体验知识之间的内在联系,获得研究问题的方法和经验,发展思维能力.
二.教学重、难点:
工程问题中的等量关系[来源:Z_xx_k.Com]
各部分工作量之和=1(总工作量)
工作效率×工作时间=工作量
三、教学过程:
(一)学前探究:
一件工作,甲独做需10小时完成,乙独做需5小时完成
①则甲的工作效率为______ ; 乙的工作效率为______
②甲乙两人合做1小时可完成这项工作的_____ _
③甲乙两人合做x小时可完成这项工作的_____ _
(二)新知研讨:
例1将一批会计报表输入电脑,甲单独做需20h完成,乙单独做需12h完成.现在先由甲单独做4h,剩下的部分由甲、乙合作完成,甲、乙两人合做的时间是多少?
[来源:Zxxk.Com]
例2一个水池有甲、乙、丙三个水管,甲、乙是进水管,丙是排水管,单开甲管16分钟可将水池注满,单开乙管10分钟可将水池注满,单开丙管20分钟可将满池水放完,现在先开甲、乙两管4分钟后关上甲管开丙管,问:又经过几分钟才能将水池注满?
[来源:学,科,网Z,X
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