江苏省淮安市袁集乡初级中学苏科版数学七年级上册第四章第2节《解一元一次方程》3教案.docVIP

教学课题 解一元一次方程（3） 教学模式： 第 3 课时 共 4 课时 二次备课 教学目标 1、探索并总结解一元一次方程的一般步骤及每步变形的依据。[来源:学科网] 重点难点 重、难点：去分母的步骤和易错点 教学过程 一、课前准备 1、在公式中，已知，，=21，则=________. 2、若x=4是关于的方程的解，则=_________.[来源:学。科。网]与是同类项，则=_________，=__________. 4、（1）解方程-5(x+1)= 20 （2） （3）（4） 二、合作探究 2、思考：这个方程与前面的方程有什么不同？怎样用更好的方法解这样的方程？ 只要____________________________________就可去掉方程中的分母？[来源:学科网ZXXK] 解这个方程： 活动二 小明和小刚分别用下列方法求出方程x-=7-的解：[来源:学*科*网]x-(- )=7-(+) 解：方程两边同乘以15，得[来源:学#科#网Z#X#X#K] x-+ =7-- 15x-5(x-1)=105-3(x+3) x-+ =7-- 15x-5x+5=105-3x-9