【新步步高】高二历史岳麓版必修三同课异构课件：第8课 笔墨丹青 2 [ 高考].pptVIP

《洛神赋》 曹植 其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。 荣曜秋菊，华茂春松。 仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。 远而望之，皎若太阳升朝霞； 迫而察之，灼若芙蕖出渌波。…… 休迅飞凫，飘忽若神，凌波微步，罗袜生尘。 动无常则，若危若安。进止难期，若往若还。 转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。 华容婀娜，令我忘餐。 第8课 笔墨丹青 课标要求： 概述绘画起源、演变的过程，了解中国画基本特征和发展脉络 导 言 “中国画”，或称“国画”，是 20 世纪上半叶产生的名词。它是对自唐宋元明清以来， 用毛笔、墨汁或特定的颜料在宣纸、绢等材料上的绘画，以及对这种传统绘画形式的称呼。国画的种类从手法上讲，分为工笔、兼工带写、写意三种；从内容上分，有人物、花鸟、山水、等。不同时期的绘画有着不同的主题，但都是反映了那个时代的特征。下面就让我们走进国画，走进历史,感受国画艺术的意境之美、思想之美、历史之美、哲学之美。 起源：新石器时代 陶画集体舞蹈图 地画 双人图 壁画 东巴舞 观察上面三幅图画，体现了原始社会的艺术特点是什么？ 自然、生动、质朴而又不失浪漫 赏——翰墨千年之大美 战国帛画《人物龙凤图》 东汉 门楣画像石 初步发展：战国至秦汉 赏——翰墨千年之大美 色彩艳丽，气势