[哲学]第1章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.pptVIP

1、统筹城乡发展 2、统筹区域发展 3、统筹经济社会发展 4、统筹人与自然和谐发展 5、统筹国内发展和对外开放”。 根本方法是统筹兼顾 （二）科学发展观的主要内容 八 科学发展观 1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论； 2科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现； 3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 （三）科学发展观的指导意义 八 科学发展观 思考： 1.如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？ 一脉相承： 马克思主义中国化是一个历史过程，中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。中国共产党在马克思主义中国化的进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物，都是中国化的马克思主义，都是中国共产党集体智慧的结晶，都是党必须长期坚持的指导思想。 都体现实事求是思想核心并服务于实现党的性质和宗旨的要求（毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本点：都坚持实事求是、群众路线和独立自主）； 又与时俱进： 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间既是一脉相承又是与时俱进的，是一个统一的科学思想体系。 “形成于不同的历史时期，面对着不同的历史任务，具有不同的具体内容”，分别具有体现不同时期时代特点的新的内容。 但同时，前者为后者的形成和发展奠定了理论基础，后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。各有特色， 与时俱进特点： 毛泽东思想核心观点：实事求是； 邓小平理论基础：解放思想； 三个代表思想前提：自主创新和继续与时俱进； 科学发展观及和谐社会建设的本质：坚持求真务实，突出以人为本（更为到位地遵从党的宗旨）。 其中，“实事求是”思想一以贯之…… 八 科学发展观 视频：三鹿破产企业启示。 讨论：上述事实说明什么问题？国家重视表明什么道理？ 当代生产力要求：坚持以人为本，实现科学·和谐·安全的发展才能确保经济社会的健康。 科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果： “是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展”，“是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。 （一）科学发展观的形成 八 科学发展观 什么是发展观？它在人类历史进程中有何作用？ 发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。 有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。 　　 胡锦涛：“科学发展观总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验，吸取了世界其他国家在发展进程中的经验教训，概括了战胜非典疫情给我们的重要启示，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识”。 2004年3月10日在中央人口资源环境工作座谈会上 1 科学发展观的提出依据 理论基础 马克思列宁主义关于发展的丰富思想，党的三代中央领导集体关于我国社会主义发展的一系列重要思想。 （一）科学发展观的形成 八 科学发展观 1 科学发展观的提出依据 现实依据 在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性的基础上提出来的。 （一）科学发展观的形成 八 科学发展观 改革开放20多年来，我国取得了举世瞩目的巨大成就，人民生活总体上达到小康水平，2003年我国的人均GDP已超过1090美元，这为我国提供了新的发展起点。 改革开放以来我国GDP总量增长情况 一些国家和地区的发展历程表明，在这个阶段，既有因为举措得当从而促进经济快速发展和社会平稳进步的成功经验，也有因为应对失误从而导致经济徘徊不前和社会长期动荡的失败教训。 我国在全面建设小康社会和现代化建设的征途上面临着许多迫切需要解决的新问题。 经济体制改革引发了社会利益关系 的重大调整和组合 在推进工业化和城市化进程中，“三农”问题越显突出 一系列社会问题，如城乡差别、地区差别、收入分配差别持续扩大，再就业和社会保障压力增加。 投入产出的效率还不高，可持续发展的能力还不强 资源浪费、生态破坏、环境污染、 短期行为等方面的问题大量存在 非典型肺炎、汶川大地震等自然灾害向人们的心理承受能力、向医护人员的意志力、向政府处理紧急突发事件的能力发出了全面的挑战！ 1 科学发展观的提出依据 重要借