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- 2018-03-07 发布于河南
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N07教育投资的负担
个人负担教育投资的主要形式: 学杂费 (高校学费占年生均成本的比例最高不超过25%) 教育投资负担呈多元化已是当今世界的一般趋势。但对具体国家而言,合理教育投资负担和补偿模式的构建,既应考虑教育不同阶段的特点,也应考虑现实的国情。 一、义务教育投资负担与补偿的模式 (政府买单 、免费、强制) 二、高级中等教育投资负担与补偿的模式 三、高等教育投资负担与补偿的模式 ( 成本分担) 教育投资的特点: 非盈利性(非营利性) 连续性 固定性 递增性 教育投资的特点: 非盈利性(非营利性) 连续性 固定性 递增性 1993年,《中国教育改革和发展纲要》提出,应逐步提高国家财政性教育经费支出占GNP的比例,在2011年仍未达到4%。 教育投资的特点: 非盈利性(非营利性) 连续性 固定性 递增性 “ 教育经费应做到三个增长,即预算内教育经费的增幅应高于同年财政经常性收入的增幅,生均预算内教育事业费和生均预算内公用经费也应逐年增长,保证教师工资逐步增长。 ” ——《教育法》 教育投资的特点: 非盈利性(非营利性) 连续性
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