初一数学全等三角形二.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 学员编号： 年 级：初一 课时数：3 学员姓名：周楚铭 辅导科目：数学 学科教师：曾海君 课 题 全等三角形二 授课日期及时段 2010年5月 8日 B段 教学目标 1、掌握全等三角形对应边相等、对应角相等的性质，并能进行简单的推理计算； 2、理解并掌握三角形全等的判定定理，能准确找到判定定理的条件，并熟练运用； 3、把握三角形全等的基本类型，并能灵活利用证明全等方法. 教学内容 一、知识点回顾：全等三角形概念的理解 能够完全重合的两个三角形叫全等三角形，那么在学习中如何去理解它呢？ 1．对应元素 全等三角形涉及到两个三角形位置、形状和大小关系，又涉及到它们的顶点、角、边之间关系。 （1）对应顶点：两个全等三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点。 （2）对应边：两个全等三角形完全重合时，互相重合的边叫做对应边。 （3）对应角：两个全等三角形完全重合时，互相重合的角叫做对应角。 2．全等三角形的性质 全等三角形是只改变了位置，而不改变形状、大小的两个三角形。由全等三角形的定义，可以得出全等三角形的重要性质： （1）全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等； （2）全等三角形的