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地校课程教学计划 地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。结合本校各项资源开发利用的实际情况，在三年级进行安全、环境、健康等方面的教育。 一、学生现状分析： 本班学生整体素质较高，对一切都感到新鲜、好奇。他们活泼好动，但约束力较差。教师要设计一些富有趣味性的主题，以引起他们的情感共鸣，激发他们的学习欲望。 二、教学目标： 1．安全教育方面 全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。 中央领导对学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”，要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视，杜绝麻痹思想、侥幸心理，教给学生必要的各方面的安全知识，培养安全意识和交通安全责任感，确保学生的安全 2.环境保护教育 通过对一些具体事例及图片的感知，明白我们每天生活的环境需要保护。 3.健康教育方面 倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解生活中安全保健知识,如保护自己的眼睛、预防流感等，培养学生良好的生活、卫生习惯。让每位学生拥有健康的身心, 能说出自己的心里话，充满自信，演绎平凡而又精彩的人生，共享生命的美好。 三、教学重难点： 通过对安全、环境保护、健康教育等方面地学习，能让学生意识到身边的事物与