幼儿小班综合说课稿：水果屋.docVIP

　　小班综合：水果屋 　　目标： 　　1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。 　　2、培养幼儿与同伴合作的能力。 　　准备： 1、已经欣赏过故事《水果屋》 　　2、红、黄、绿萝筐各一 　　3、水果卡片若干(苹果、梨子、西瓜) 　　3、三座房子 　　过程：一、情境表演，带幼儿到小熊家做客 　　1、在音乐声中带 　　幼儿钻过山洞、走过独木桥到小熊家做客。 　　2、通过情境表演，激发幼儿帮助别人的情感。 　　场景：(水果满地都是，房子倒塌，小熊在哭) 　　师：“小熊你怎么啦?” 　　小熊：“昨天晚上刮大风，我的水果屋被吹坏了。” 　　师：“小熊的水果屋被吹坏了怎么办啊?”(幼儿想办法，启发幼儿要帮助小熊) 　　二、帮助小熊重新装修房子，体验与同伴合作的快乐心情。 　　1、捡水果，给水果分类。 　　小熊：“谢谢小朋友，不过要先帮我把水果捡起来，红苹果放在红萝筐里，绿西瓜放在绿萝筐里，黄梨子放在黄萝筐里。” 　　2、按要求装修房子 　　认识颜色标记及点子 　　交待要求，教师边讲解边示范。 　　师：“小熊刚才跟我讲了，这个水果可不能随便乱贴，水果上有一个小圆点就要先找到有一个点的房子(1号房子)，如果是红色的苹果就要贴在红标记的下面。” 　　请个别幼儿示范 　　幼儿合作装修房子 　　请小熊检查水果是否贴对。 　　三、庆祝房子装修成功，体验帮助别人的快乐心情。 　　小熊端来水果请小朋友吃水果。 　　四、结束 　　“天色不早了，我们也该回家了，和小熊说再见吧。” 辽宁中公教育： [键入文字] /liaoning/