2018年中考数学（河北专版）总复习考点整合 能力突破课件：滚动小专题(三) (共16张PPT).ppt

* 第三单元 函 数 滚动小专题(三) 用函数图象刻画变量之间的关系 变量间函数关系的图象是最能直观体现函数特点的表达方式，变量间的对应关系、变化规律都能通过图象直观地展现出来，因此这种反映学生对函数意义理解、掌握程度的命题方式和考查角度必然会在中考中有所涉及．基于考查特点，多以选择题为载体呈现，偶见解答题中的图象信息题．在解法策略上，河北中考此类题更多是通过构建解析式来判断其对应的函数图象，使考查的内涵更为丰富． D 动态问题中变量关系的图象表示 典例1 (2008·河北·9，2分)如图，正方形ABCD的边长为10，四个全等的小正方形的对称中心分别在正方形ABCD的顶点上，且它们的各边与正方形 ABCD各边平行或垂直．若小正方形的边 长为x，且0＜x≤10，阴影部分的面积为y， 则能反映y与x之间函数关系的大致图象是(　　) A B C D 【探解法】由问题中数量关系可列出函数解析式y＝x2，0＜x≤10，即可得出结论． 【寻考法】近几年河北中考中几何动点类问题在解答题中已很少见，而此类问题对函数意义的支撑和诠释以及所彰显的数形结合特性使此类题依然在中考试题中占有一席之地，且多以选择题的形式呈现，动点问题通常要分类求解，对应图象一般为分段函数，属于