2016高考语文二轮复习——文言文高考真题汇编xieyy.pptVIP

* 2011年 何灌字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城障功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉闲田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．辽人常越境而汲 汲：取水。 B．灌迎高射之，发辄中 迎：面对。 C．敌惊以为神，逡巡敛去 敛：躲藏。 D．铁骑来追，灌射皆彻甲 彻：穿透。 【试题分析】 C项中的“敛”字通常可以表示“聚集”、“约束”、“收租”等意义，还可以用作“殓”的通假字，表示“入殓”的意思。文中的“敛”实际表示动词用法的“收缩”。试卷中用“躲藏”来进行干扰，不符合原文文意。其余三项中，A项“汲”的解释为“取水”，是它的常用义。B项的“迎”解释为“面对”，是它的基本词义“对着”、“冲着”这一常用义的引申义。D项的“彻”解释为“穿透”，现代汉语中仍然可以用为语素，“穿透”义也是学生应该掌握的常用义。A、B、D三项的解释都是正确的，符合上下文文意，因而正确选项当为C项。 5．以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是（3分） ①灌亲申画界堠，遏其来 ②或著崖石皆没镞 ③至洞胸出背，叠贯后骑 ④愿以运费增价就籴之 ⑤得善田二万六千顷 ⑥陪辽使射玉津园，一发破的 A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 【试题分析】答案：D ①说的是何灌的行动，而不是“有成”。④说的是何灌关于运输改良的想法。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己；在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事，契丹太师都惊恐起拜。 B．何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形势。 C．何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运；在招募射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。 D．何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁方平弃城逃遁，何灌阻止溃退未成；金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，受伤战死。 【试题分析】答案：D “何灌领命背城抗敌三日”有误。原文中说：“灌至，乞入见，不许，而令控守西隅”意思是皇帝给他的命令是去守西边，而不是守京城。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。 整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。? 评分参考：译出大意给3分；“诵叹”“劳”两处，每译对一处给1分。?（补充意见：A．“诵叹”可译为：赞叹、称赞、惊叹、赞扬、赞赏、称许、赞许、叹服等；但译为“表扬”不对，“表扬”多用于上对下，尊对卑。?B．“劳”可译为：犒劳、奖励、奖赏、慰劳、犒赏等。但译为“谓劳”“靠劳”不对，错别字。?C．“复中之”中的“之”可译为：箭靶、靶心、它；否则在大意上扣1分。） （2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。 何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。 评分参考：译出大意给2分；“乞”“控守”“隅”三处，每译对一处给1分。?补充意见：A．“乞”：请求、乞求、恳求、恳请。?B．“控守”：把守、镇守、扼守、防守、守卫、护卫、坚守等；但“守候”不对。?C．“隅”：角、边、边角；本句中译为“城西边”也对。?D．关键词和全句大意的翻译不重复扣分