安徽省阜阳市太和县第三中学2015-2016年八年级物理上册第6讲 光的折射 凸透镜的应用拔尖辅导 新人教版.docVIP

第6讲 光的折射 凸透镜的应用 方法小结与考点聚焦 在理解光的折射定律的基础上，根据光的折射定律画图.分析光的折射现象，是解决光折射类型题目的关键，画图时一定要清楚光是从什么介质射入什么介质，熟练掌握凸透镜成像的规律，并且知道各种成像情况下的像距和物距以及它们之间的关系，并且利用不等式的数学工具，是解决凸透镜焦距问题的关键. 本课时的相关考点有光的折射规律，光的折射在日常生活中的应用，透镜对光线的作用，凸透镜的成像规律及应用.随着教学改革的不断深入，中考命题更注重考查学生理论联系实际的能力和创新能力，涉及的知识点大部分出现在对日常生活中的折射实例加以分析的过程中 .分析解答这类问题，首先要正确理解光的折射定律和凸透镜成像的特点，要将观察到的现象与折射规律进行比较，结合题目所述物理情景，分析得出正确的结论.画折射光路图，理解透镜对光线的作用，画特殊光线经透镜的折射光路图，通过实验研究凸透镜成像的规律，运用凸透镜成像规律，分析解决问题仍是这部分内容今后中考命题的热点. 课前热身 1古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并不是太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了______而成的像，如图 ，太阳实际在图中______位置(选填“甲”或“乙”) 2如图，是光从空气斜射入玻璃的光路图，由图可知，反射角是____度，折射角是____ ?3远在公元前2世纪，我国就有人用冰磨成凸透镜，对着太阳光取火，这是利用了凸透镜对光的________作用.? 4照相机的镜头相当于一个_______，被拍摄的景物到镜头的距离______________时，在　　上得到一个倒立、缩小的____像.为了使胶片上的景物大一些，应将照相机与被照的景物的距离调____些，同时将镜头与胶片的距离调____些. 5下列现象中，属于光的折射现象的是( ) A阳光下的树会出现影子B白天，人们能从各个方向看到桌子 C斜插在水中的筷子，看上去好像在水面处折断了D在平静的水面看到树木的倒影 ?6游泳池中灌入一定量的水后，从池岸上斜看池底，便会觉得池底比实际深度( ) ?A深些 B浅些?C无变化 D有时深有时浅 7将一支点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前，在镜后的光屏上得到一清晰放大的烛焰像，则蜡烛到凸透镜及烛焰成像情况是( ) ?A 20 cm以内成倒立的像? B 20 cm以外成正立的像 ?C 20 cm与10 cm之间成倒立的像 ?D 20 cm与10 cm之间成正立的像 8凸透镜的焦距是15cm，将物体放在主光轴距透镜焦点5cm处，所成的像一定是 ) ?A正立的 B倒立的 C放大的 D虚像 9如图，虚线框内为一透镜，MN为透镜的主光轴，O是透镜光心，a(双箭头)和 b(单箭头)是射向透镜的两条光线，已知光线a通过透镜之后与MN交于P点，光线b通过透镜之 后与MN交于Q点，由图可知，下列说法正确的是( ) ?A透镜是凸透镜，距离OP小于焦距?B透镜是凸透镜，距离OP大于焦距 ?C透镜是凹透镜，距离OP小于焦距?D透镜是凹透镜，距离OQ大于焦距 ?10某同学拿着一凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回移动，并得到一个最小最亮的光斑，用刻度尺测得此光斑到透镜光心的距离是10 cm.该同学想用此透镜来观察邮票上较小的图案，则透镜到邮票的距离应 A大于10 cm B大于20 cm C小于10 cm D在10 cm和20 cm之间? 典型例题解析 【例1】一束光从空气射入某种透明液体，已知入射光线与法线的夹角为45 °，反射光线与折射光线的夹角为105°，则反射角的大小是_______，折 射角的大小是_______. 【例2】如图，一束光线斜射入容器中，并在容器底部形成一光斑，这时往容器中逐渐加水，则光斑的位置( ) A慢慢向右移动 B慢慢向左移动?C慢慢向水面移动 D仍在原来位置不动 ?【例3】在研究凸透镜成像情况的实验中，当烛焰到凸透镜的距离是20cm 时，在透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像，则下列判断不正确的是( ) A该透镜的焦距是20cmB该透镜可作放大镜 C当蜡烛距透镜的距离是40cm时，光屏上可得到缩小的像 D当蜡烛距透镜的距离是10cm时，在光屏上得不到像 ? 【例４】在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，某同学先把凸透镜固定在光具座上，然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，如果他在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能