山东省平邑曾子学校2017年八年级物理全册第二章 第四节《科学探究 速度的变化》导学案（新版）沪科版.docVIP

第四节 科学探究 速度的变化 1．能用科学探究的基本方法对速度的变化进行探究． 2．会将物体运动所经历的时间或路程分为若干段，测量不同阶段物体的运动速度． 3．在速度变化的探究中，学会设计实验和收集证据． 1．进行科学探究的环节有：_________、______________、制定计划与设计实验、_________ _____ ___、分析与论证、评估、交流与合作． 2．为了测量物体在某段路程或某段时间内的运动速度，我们需要测量出物体运动所经过的________和________，然后用公式__________就可计算出物体运动的速度． 3．探究报告一般包括： 、 、 、 等． 知识点1：知识点2： 路程 运动时间 平均速度 s= t＝ v＝ s1＝ t 1＝ v1＝ s2＝s-s1 ＝ t2＝t- t 1 ＝ v2＝ 5．我们的结论：______________________．【例1】 方案三：在他跑步时进行分段记录，跑到第一秒时作个标记，第二秒时也做个标记，依此类推，然后再测量标记之间的距离，计算出每秒的平均速度也可以知道速度的变化情况． 【变式练习】 【方法点拨】 在实验探究的过程中，为了使实验操作方便，斜坡的坡度不宜太大．会测时间是实验成功的关键．小车开始运动的同时开始计时，发生碰撞时马上停表．必须专人操作．所以正式实验前应该练习几次，熟练之后会使测量的数据更准确． 1． 2． 为了探究这个问题，两人找来了如图所示的装置和停表、刻度尺．实验时，使斜面保持适当的坡度，金属挡片分别放在斜面底端和斜面中点，把小球放在斜面顶端滑下，探究小球沿斜面下滑时通过前半段路程和后半段路程及通过全程的速度是否变化． （1）由速度公式　　　　可知，只要我们能够测出每一段的及小球通过所用的，利用公式就可以算出对应的速度． 2.25s 1.25ss5555s 2s 1.5s 1s 达标检测 课堂小结 合作探究 自主学习 导学目标