- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北京三江九州教育科技有限公司
北京三江九州教育科技有限公司 体之杰体育产业集团 1、关于我们 北京三江九州教育科技有限公司自2004成立以来秉承“体育教育”的宗旨;我们推出了智慧教育系统与教育科技的理念。 公司产品所到之处,受到了广大家长、老师和学生们的喜爱,使得众所学校老师管理和学生健康受益。 通过北京三江九州全体人员的共同努力,三江九州品牌知名度在全国教育领域十年的成长,产品和服务获得了用户的普遍赞誉。荣获《2013智慧教育杰出贡献奖》和《2013中国十佳智慧教育解决方案奖》。 我们坚持以“科教兴国”为己任,以“用户价值”为中心,以“智慧教育信息化”为目标,我们的终极目标:成为中国智慧教育系统的一面旗帜。 目录 1、产品简介 ①数字健身教育系统 ②室内模拟高尔夫 ③阳光健康世界 2、成功案例 3、鸣谢单位 2、产品简介 ①数字健身教育系统:体育老师实现的教学基本都是“经验科学的教学”没有实现“真实科学的教学”,在这种网络化教学的大环境下,体育教育要以健身技术和竞技技术相结合的方式教学。 ②室内模拟高尔夫:现在,很多家长为孩子们沉迷于网络游戏等不良爱好而头疼,而高尔夫让孩子们有了一项可以“沉迷”的健康运动。 ③NEOS系列:这是一种比慢跑和足球更有乐趣的非常棒的锻炼方式,玩的人甚至不会意识到这些对他们的身体是多么的好。NEOS是可以建立良好的人际交往能力和更加亲近家庭关系的一种游戏设施。 ④户外系列:通过自然的运动形态,可以是人爱上运动并变得有娱乐性,使其他任务也变的更加简单。 ①数字健身教育系统 三江九州青少年体育俱乐部则避开了室外雾霾的天气,是一项室内青少年体育俱乐部,专为青少年量身定做的运动环境,弥补了当今社会青少年室内运动的空白,这是传统体育训练市场上的一次突破,填补开发出一项针对青少年成长发育期间,加强身体体育训练的运动场所,市场空间很大、前景广阔。 体育教学的革命,科学锻炼的平台: 1、教师的得力助手 4、趣味教学的过程 2、学习知识的窗口 5、实现体质增强目标 3、实现课题的工具 系统功能 1、现代教学管理 2、数字触摸控制 3、实时健身指导 4、科学有氧锻炼 5、互动竞赛学习 6、健身技能掌握 7、体育知识考查 8、体育欣赏乐趣 9、品格意志培养 教学总控子系统 教学控制台主要功能为:教师演示、教师讲评、个别指导、视频广播、屏幕查看、多屏查看、学生示范、锁频、掉网刷新功能、群组管理、远程关机、远程重起等等功能; 教师端网络平台主要功能为:教师管理后台(教师个人信息、教师照片)、任课班级学生的管理、课件上传、课件管理、任课班级学生运动数据管理、课外知识的管理、数字健康。 ②室内模拟高尔夫 “打高尔夫的孩子不会变坏”。的确,从这项优雅、健康的绅士运动中,您的孩子不但可以学习如何打球,还可以学到做人的道理。让他们从小了解、掌握高尔夫,培养优雅的举止、气质及良好的身体与心理素质,让孩子们在激烈的社会竞争中更加健康地成长。在2016年的奥运会中,高尔夫已经正式成为奥运项目。也许您的学生会是下一个世界冠军。 我们引进日本先进技术,占地面积小,不受场地限制,室内外都可以使用,方便的携带的高尔夫模拟器。让您的学生不用风吹日晒,不用担心雾霾,在教室内就可以体验并了解一种全新的运动,为学生以后的人生奠定良好的基础。 SkyTrak广泛用于各种环境和用途。无论室内室外均可使用。高尔夫教学,室内外高尔夫练习场,球杆定制,高尔夫球场,操场,教室等。 一台苹果电脑的价钱,给您的学生多一次机会 打高尔夫的优势: 1、强身健体 2、培养优雅稳重的举止和气质 3、培养独立性和判断思考能力 4、培养良好的心里素质 5、培养自觉自律的精神 6、与不良爱好说分手 7、培养高尚情操 8、最好的社交活动 ③阳光健康世界 2014的新玩具 您在寻找新的游戏吗?我们已经拥有您所寻找的。 你可以定制的游戏场 人的交流方式和思想是唯一的,你的游戏场也应该是唯一的,看看我们的设计师是怎么设计的吧,他们的观点和灵感都来自生活,我们是完成你想
文档评论(0)