程一单元知识树.pptVIP

* 陕县实验小学 程彩云 1.说课程的基本理念。 2.说新课标对本单元的基本要求。 3.说本单元所处的地位。 4.说教材的编排体系和结构特点。 5.说单元教材内容。 6.说对教材的处理及注意事项。 7.考点链接。 1.全面提高学生的语文素养。 2.正确把握语文教育的特点。 3. 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 4.努力建构开放而有活力的语文课程。 课标对单元要求 阅 读 口语交际 综合性学习 识字写字 习 作 认字19个 写字29个 有较强的独立识字能力 理解词语在文中 意思写摘录笔记 运用多种读书方法， 理解课文体会情感 学写简单的 阅读提纲 写想象习作 做到想象合理 叙述有顺序 主动参与讨论 敢于发表见解 表达有条理 初步了解查找 资料，运用资料 的基本方法 如果将第九册教材放到整套教材中来审视，第九册教材可以说处在一个特殊、重要的位置，是小学第三学段的开始阶段，其主要任务要在培养学生学习兴趣、良好的学习习惯，科学的学习方法和敢于提问的能力的基础上，重在培养学生自主学习，能多角度提出问题的能力，能较快地进入文本。 第一单元，它是整册书的起始，有着承前启后的过渡作用，通过本单元的学习，要让学生领悟马性格的伟大、坚毅和它积极进取的精神，明白我们的生活增长时间与马息息相关，马是人类的朋友，进而感受“马”蕴含的中华文化。其第一篇主题课文《天马