[工学]WEB数据库原理与应用-学习情境5.pdfVIP

学习情境 5 网站 WEB 服务器基础 情境描述： 本情境主要让学生掌握域名和域名解析的基础知识，常用的网站服务器的部署，这 些知识主要包含域名和域名解析、IIS 和 Apache Tomcat 的安装与部署工作。能够把开发 完成的网站通过指定的网站服务器进行部署与发布。本情境参考学时 8 学时。 教学目标： 1、 能力要求 熟悉域名和域名服务器解析，学会请域名。 能熟练使用 IIS Web 服务器的安装、配置与部署。 能熟练使用 Apache Tomcat Web 服务器配置与部署。 2 、知识目标 熟悉域名和域名服务器解析。 熟练掌握 IIS Web 服务器的安装、配置与部署。 熟练掌握 Apache Tomcat 服务器的安装、配置与部署。 3、素质目标 锻炼学生自主学习、举一反三的能力。 培养学生掌握网站安装部署的过程，并能够独立部署网站。 工作任务： 任务 1 域名与域名服务器 任务 2 IIS 安装与配置 任务 3 Apache Tomcat 的安装与配置 任务 4 练习与实践 教学策略与教学方法总体考虑 讲授法、案例驱动法、现场演示法、操练法 教学手段 多媒体课件、案例、实训 设备、工具和材料 计算机，因特网、IIS 安装包、Apache\Tomcat 安装包 教学效果评价 作业(10%)、任务考核(40%)、实训(50%) 参考资料 托洛斯（Tulloch,M. ） 著，天宏工作室 译.IIS 6 Administration.北京：清华大学出版 社 2004-06 黄栋编著.Apache 服务器配置与管理.北京：清华大学出版社 2002.9 孙卫琴，李洪成 编著。Tomcat 与 Java Web 开发技术详解。北京：电子工业出版社 2004.4 任务 1 域名与域名解析 域名（Domain Name），是由一串用点分隔的名字组成的 Internet 上某一台计算机或计 算机组的名称，用于在数据传输时标识计算机的电子方位（有时也指地理位置）。 域名解析 英文名：DNS (domain name resolution)，自己在“空间域名网络”、“以太 网络”注册了域名之后如何才能看到自己的网站内容，用一个专业术语就叫“域名解析”。 活动 1 认识域名 我们知道，在因特网上有千百万台主机，为了区分这些主机，人们给每台主机都分配了 一个专门的地址，称为 IP 地址。通过 IP 地址就可以访问到每一台主机。 IP 地址由 4 部分数字组成，每部分都不大于 256 ，各部分之间用小数点分开。例如“苏 州经贸职业技术学院”网站主机的 IP 地址就是：“34 ”。两者之间存在着对应关系。 虽然可以通过 IP 地址来访问每一台主机，但是要记住那么多枯糙的数字串显然是非常 困难的，为此，因特网管理中心NIC 提供了域名(Domain Name ）。 域名也由若干部分组成，各部分之间用小数点分开，例如“苏州经贸职业技术学院”主 机的域名是“苏州经贸”四个汉字的拼音首字母，就是“szjm”，显然域名比IP 地址好记忆 多了。 域名前加上传输协议信息及主机类型信息就构成了网址(URL ），例如“苏州经贸职业技 术学院”的 URL 就是：“ ”。 由于因特网最初是在美国发源的，因此最早的域名并无国家标识，人们按用途把它们分 为几个大类，它们分别以不同的后缀结尾： .com 用于商业公司 .org 用于组织、协会等 .net 用于网络服务 .edu 用于教育机构 .gov. 用于政府部门 .mil 用于军事领域 随着 Internet 向全世界的发展，除了 edu、gov、mil 、一般只在美国专用外，另外三个 大类 com、org、net 则成为全世界通用，因此这三大类域名通常称为国际域名。 活动 2 认识域名解析 人们习惯记忆域名，但机器间互相只认 IP 地址，域名与 IP 地址之间是一一对应的，它 们之间的转换工作称为域名解析，域名解析需要由专门的域名解析服务器来完成，整个过程 是自动进行的。 用于进行域名