中学联盟甘肃省武威第十八中学2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题.doc

高一语文期末试卷 （1-10,12小题为选择题，请涂写在答题卡相应位置） 命题人： 基础知识（每小题3分，共18分） 1．下面各字注音无误的一项是(　　)A．诞(dàn)?癸(kuí)?殊(shú)?峻(jùn)B．殇(shāng)?稽(jī)?骸(hái)?晤(wù)C，悼(dǎo)?禊(xì)?骋(chěn)?契(qì)D．嗟(jiē)?觞(shāng)?湍(tuān)?(zhé) 2. 下列各句中成语使用恰当的一句是（?）A．老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。B．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。C．司光马说“由俭入奢易，由奢入俭难”，真是不刊之论。D．所有这些都是有口皆碑的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。下列语句全部是偏义复词的一项是①五里一徘徊??②便可白公姥??③昼夜勤作息???④本自无教训??⑤逼迫兼弟兄??⑥我有亲父兄???⑦否泰如天地??⑧贵贱轻何薄???A．①③⑥⑦?????B．②③⑤⑥???C．②④⑤⑧????D．①④⑦⑧．下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（??A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。C．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中过一样；又像轻纱的梦。阅读下面的文言语段，完成（，其中选择题每小题3分）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 选出加点词语没有活用的一项( ) A.余之力尚足以入，火尚足以明也 B.谬其传而莫能名者 C. D. 固知一死生为虚诞 .对文段的理解和赏析不恰当的一项是?（?）A.这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。B.作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。C.这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。D.作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。1.翻译下列句子（5分）（1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。（分） __________________ ②__________________，哀民生之多艰__________________，池鱼思故渊 ④__________________，桃李罗堂前 ⑤狗吠深巷中，__________________ ⑥固知一死生为虚诞，_________________ ⑦舞幽壑之潜蛟，_________________ ⑧_________________，渺沧海之一粟[来源:学科网ZXXK] ⑨夫_____________，则游者众；______________，则至者少。 四、阅读下面的文字，完成15—17题，（共12分） ①不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬