中考数学教学指导：例说初中函数综合题的五类常见题型.docVIP

例说初中函数综合题的五类常见题型 函数综合题一直是中考数学的难点，也是学生普遍感到棘手的问题.本文以各地中考试题为例，介绍五类常见的题型，以供同学们参考. 一、“一垂两转”、“一转两垂”型 “已知两点，在一图形上确定第三点，使以这三点为顶点的三角形为等腰三角形”，这是在函数综合题中常见的基本问题，解决问题的方法可总结为“一垂两转”.而对于“已知两点，在一图形上确定第三点，使以这三点为顶点的三角形为直角三角形”，解决问题的方法可总结为“一转两垂”. 例1 如图1，已知抛物线于轴交于(－1,0) 、 (3,0)两点，与轴交于点 (0 ,3). 设抛物线的顶点为，在其对称轴右侧的抛物线上是否存在点，使得?是等腰三角形，若存在，求出符合条件的点的坐标;若不存在，请说明理由; 图1 分析 解题思路可概括为“一垂两转”，“一垂”即作的垂直平分线与抛物线对称轴右侧的抛物线相交，“两转”即分别以、为圆心长为半径作弧与抛物线对称轴右侧的抛物线相交. 例2.如图2，在平面直角坐标系中，一次函数的图象与反比例函数的 图象交于、两点. ①根据图象求的值; ②点在轴上，且满足以点、、为顶点的三角形是直角三角形，试写出点所有可能的坐标. 图2 分析 本题的第②小题思路可概括为“一转两垂”，“一转”即以以为直径的圆与轴相交，“两垂”即分别过点、作的垂线与轴相交. 二、形全等、形相似型 如图3，在直线上取点，再过点在直线同侧作两条互相垂直的射线、，形成的图形像字母，将这样的图形称为“形”.在射线、上分别取点、，再分别过点、作于点，作于点，显然∽，称这两三角形形相似.特别地，若,则≌，称这两三角形形全等. 图3 如图4，在坐标系中，是等腰直角三角形，， (1,0) , (0,2)，抛物线的图象过点，求抛物线的解析式; 图4 分析 过点作轴于点，显然可得两个三角形形全等，即≌，从而可求出点的坐标，进而可求抛物线的解析式.[来源:学#科#网] 如图5，已知第一象限内的点在反比例函数的图象上，第二象限内的点在反比例函数的图象上，且,，则的值为 ( ) (A)－3 (B) －6 (C) (D) 图5 分析 过点作轴，过点作轴.显然可得两个三角形形相似: ∽，利用反比例函数比例系数的几何意义即可求出的值. 三、上纵-下纵、右横-左横型 在一些函数综合题中，需要表示坐标轴或平行于坐标轴的直线上两点的距离.若求轴或平行于轴的直线上两点的距离，需用上边点的纵坐标减下边点的纵坐标来求，筒称“上纵-下纵”.同理，表示轴或平行于轴的直线上两点的距离时，需用右边点的横坐标减左边点的横坐标来求，简称“右横-左横”. 例5 如图6，在平面直角坐标系中，点的坐标为，点的坐标为 ，抛物线经过、、三点，连结、、，线段交轴于点.已知实数、分别是方程的两根.若点为线段上的一个动点(不与点、重合)，直线与抛物线交于、两点(点在轴右侧)，连结、. 求面积的最大值，并写出此时点的坐标.[来源:Zxxk.Com] 图6 分析 本题中的第②题是中考中经常出现的问题:抛物线上有两定点，在这两定点间的抛物线段上确定第三点，使这三点围成的三角形面积最大.过点作轴，垂足为，交于点，过点作轴，垂足为，不妨把称为的铅垂高，把OI称为的水平宽，显然可用公式“三角形面积=×铅垂高×水平宽，表示出的面积.这里可用“上纵-下纵”的方法表示出铅垂高，用“右横-左横”的方法求出水平宽.由于、两点是定点，故水平宽是定值，从而本题可转化为求铅垂高的最大值. 四、直角三角形、平行四边形型[来源:学|科|网] 一些函数综合题往往以直角三角形为背景，这些直角三角形间存在相似关系，若添加辅助线得到新的直角三角形，则所得三角形往往与原图中某个直角三角形相似.若已知其中一个三角形的各边长，则它三边的比例关系可运用到与它相似的其他三角形中，解题时往往要反复利用这个比例关系. 例6 如图7，把两个全等的和分别置于平面直角坐标系中，使直角边、在轴上.已知点 (1,2)，过、两点的直线分别交轴、轴于点、.抛物线经过、、三点.若沿方向平移(点始终在线段上，且不与点重合)，在平移过程中与重叠部分面积记为.试探究是否存在最大值?若存在，求出这个最大值;若不存在，请说明理由. 图7 分析 本题需反复利用两直角边的比为1：2的直角