中考数学教学指导：活用图形变换 巧解最值问题，.docVIP

巧施变换 妙解最值 近年来，各地各类考试中有关最值问题频频出现，此类问题形式多样，解题方法灵活多变，许多同学在遇到此类问题时，感到无从下手，找不到适当的切入点，导致思维受阻.笔者基于自己的教学实践，谈谈如何活用图形变换，巧解最值问题，以期对同学们有所帮助. 一、巧用轴对称 例1 (1)观察发现 如图1，若点、在直线同侧，在直线上找一点，使的值最小.做法如下:作点关于直线的对称点，连结，与直线的交点就是所求的点，线段的长度即为的最小值. [来源:学科网ZXXK] 图1 图2 如图2，在等边中，，点是的中点，是高，在上找一点，使的值最小.做法如下: 作点关于的对称点，恰好与点重合，连结交于一点，则这点就是所求的点，故的最小值为 . (2)实践运用 如图3，已知⊙的直径为2，弧的度数为60°，点是弧的中点，在直径上作出点，使的值最小，则的值最小，则的最小值为 . 图3 图4 (3)拓展延伸 如图4，点是四边形内一点，分别在边、上作出点、，使的值最小，保留作图痕迹，不写作法. 解析 (1)利用作法得到的长为的最小值.由，点是的中点，根据等边三角形的性质，得到. 再根据含30°的直角三角形三边的关系得到. (2)如图5，过点作弦，连结交于点，连结、、、.根据垂径定理得到平分，即点与点关于对称，则的长度就是的最小值.易知，于是可判断为等腰直角三角形，则;[来源:学科网ZXXK] [来源:学*科*网Z*X*X*K] 图5 图6 (3)如图6，分别作出点关于和的对称点和，然后连结,交于点，交于点. 反思 例1中的(1)(2)题都属于“两定点+一动点”问题.解决关键在于通过轴对称，将动点所在直线同侧的两个定点中的其中一个，轴对称变换到直线的另一侧，当动点在这个定点的对称点及另一定点的线段上时，由“两点之间线段最短”，可知线段和的最小值为定线段的长.第(3)问虽属于两动点问题，但仍可以用两次轴对称，转化为“两点之间线段最短”的问题. 例2 如图7，在平面直角坐标系中，矩形的顶点、、的坐标分别为(0,0) 、 (20,0)、(20,10)，在线段、上各有一动点、，则当取最小值时，点的坐标是 . 图7 解析 我们不妨先假定一个动点为定点，如图8(1).作点关于的对称点，连结，交于点，由“两点之间线段最短”，可知的最小值为. (l) (2) 图8 再考虑是轴上的一个动点，是轴外的一个定点，由“直线外一点与直线上各点的连线中，垂线段最短”，可知当轴时(如图8(2)), 的值最小.易知，利用∽，可得,进而得到, 点的坐标是(12,6). 反思 本例属于“两动点+一定点”问题，对动点进行轴对称变换，综合利用“两点之间线段最短”，“垂线段最短”解决问题. 例3 如图9，在中，分别在上，则的周长的最小值为___.[来源:Zxxk.Com] 图9 图10 解析 我们不妨也假设一个点是定点，分别作点关于的对称点，则. 由“两点之间线段最短”可知，当四点共线时，的周长最小，即等于的长度.由轴对称的性质可知， 易得. 考虑是上的一个动点，要使有最小值，只需取得最小值.由“直线外一点与直线上各点的连线中，垂线段最短”，可知，当时，的值最小，即为的长度.在直角中， 故的周长最小值为. 反思 本例属于“三动点”问题，对动点进行两次轴对称变换，“化曲为直”，再结合垂线段最短解决问题. 例4 如图11，婷婷同学住在村，她的外婆住在河对岸的村，每次婷婷到外婆家都要走很多弯路，现在有关部门将拨款在河上修一座桥.为使两村所筑的路最短，桥应筑在河的哪个位置?(要求桥与河岸垂直) 解析 如图12，过作，且等于河的宽度，连结交于点，过点作，连结，则就是桥的位置. 图11 图12 例5 如图13，正方形的边长为4,点在边上且，长为的线段在上运动，当四边形的周长最小时，的值是 .