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【掌控中考】2015版-《安徽专用》中考语文专题复习-专题六-议论文阅读(共25张PPT)-(一).pptVIP

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【掌控中考】2015版-《安徽专用》中考语文专题复习-专题六-议论文阅读(共25张PPT)-(一)

* 专题六 议论文阅读 专题六 议论文阅读 返回目录 (一)按照论证方法分类 1.立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。 2.驳论文:批驳对方的观点,在批驳的同时阐述己方的观点。即先言对方观点之错误,再言己方观点之正确。 一、议论文的类型 (二)按照表现形式分类 1.政论文;2.评论;3.杂文;4.感想。 二、议论文的结构 返回目录 专题六 议论文阅读 类型 特点 典型课文 总分式 文章层次之间是总说与分说 的关系,基本形式包括:总— 分、分—总、总—分—总 《敬业与乐业》 并列式 各层次之间的关系是并列的、 平等的,内容各自独立但紧紧 围绕中心论点 《论读书》 递进式 各层次之间的关系是层层深 入,步步推进,表现为“是什 么”“为什么”“怎么样” 三部分内容 《事物的正 确答案不 止一个》 对照式 从正反两个方面对中心论点 进行论证,对比鲜明而强烈,渗 透作者情感 《应有格物 致知精神》 返回目录 专题六 议论文阅读 三、议论文的三要素 (一)论点 1.定义 论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,要正确、鲜明、有针对性。它是要解决“要证明什么”的问题。 2.形式 针对话题的带有明确表态性的完整判断句(或肯定的判断,或否定的判断),标志是用判断动词“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等。 3.类型 中心论点和分论点。两者的关系是统帅与被统帅的关系。 返回目录 专题六 议论文阅读 1.定义 论据是用来证明论点的材料和依据。论据要求确凿、充分、有代表性。 (二)论据 返回目录 专题六 议论文阅读 类型 包含种类 一般作用 事实 论据 历史事实、故事 、现实生活中的 事例、社会中存 在的现象等 证明论点,增强说 服力 道理 论据 哲学理论、自然 科学原理、定理、 公式及广为流传 的谚语、格言、 警句等 证明论点,增强权 威性 2.类型 返回目录 专题六 议论文阅读 (三)论证 1.定义 论证是用论据来证明论点的过程和方法,是联系论点与论据的逻辑纽带。其目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。它是解决“如何进行论证”的问题。 2.类型 (1)立论:直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。用这种方式写作的议论文被称为“立论文”。《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。 (2)驳论:通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。这类议论文常被称为“驳论文”,如《中国人失掉自信力了吗》。 返回目录 专题六 议论文阅读 常考题型一:把握文章论点 1.题型解读 论点,就是作者在文章中提出的基本观点,也就是文章阐述的中心问题,而中心论点就是作者观点的核心。一篇议论文一般只有一个中心论点,设置分论点是为了对中心论点起证明或补充作用。 返回目录 专题六 议论文阅读 2.解题思路 (1)通读全文,整体感知文章内容。弄清是对什么问题而发议论的,针对所谈问题的看法是什么。 (2)看文中有没有适合作论点的句子。论点应该是一个明确的判断,在形式上应该是个概括性比较强的完整的陈述句,可能在文章开头,中间或结尾,有时题目就是中心论点。 (3)如果文中没有适合作论点的句子,就需要我们用自己的语言概括了。概括时可适当借用文中的词句,但一定要关照全文,不要断章取义。写出来的句子要求准确完整。 返回目录 专题六 议论文阅读 常考题型二:分析补充论据 1.题型解读 中考常见题型有:(1)分析论据的类型和作用。(2)概括事实论据。(3)根据论点,补写论据。 2.方法指津 (1)分析论据的类型和作用 史实、典型事例、统计数字是事实论据。经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律是道理论据。道理论据是增加权威性,事实论据是从……角度证明了……的论点,增强了说服力。 返回目录 专题六 议论文阅读 (2)概括事实论据 步骤 返回目录 明确观点 提取要素 组织语言——“人物+事例”格式 人物——“身份+姓名” 全文论点 该段观点 中心句 事件——紧扣观点 专题六 议论文阅读 原则:紧扣中心论点或该段观点。 (3)根据论点,补写论据 返回目录 方法 补事实论据 补道理论据 内容:名言警句、格言、定理类 格式:“人物+事例+简评” 选例:典型、真实 语言:概括、简洁 选句:权威、熟知 专题六 议论文阅读 常考题型三:辨析论证方法 常用的论证方法有如下四种: (1)举例论证 ①解析:根据需要列举一定的事实来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩,举出确凿而典型的事实,观点就得到有力地证明。 ②答题模板:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说

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