三、高考作文高分的基础：审好题.pptVIP

2011年全国以及各地高考作文题型解析 1、命题作文和材料作文平分秋色各找一半 （1）命题作文的省市8个：山东、天津、广东、江苏、四川、安徽、浙江、湖北 （2）材料作文的省市8个：全国1、2卷（海南等）、北京、上海、江西、福建、湖南、辽宁 （3）命题+材料的省市1个：重庆 2、命题内容分析 （1）紧密结合时事的： 北京（乒乓球夺冠）、全国2卷（海南等）（中国崛起的特点） （2）与社会生活相关的： 全国1（对代买彩票看法） 、山东（这世界需要你）、重庆（情有独钟）、四川（总有一种期待）、安徽（时间在流逝）、浙江（我的时间）、湖南（以歌手问候语变化）、湖北（旧书）、辽宁（教授拿苹果问学生） （3）具有思辨特点的 上海（一切都会过去与一切都不会过去） 、江西（孟子三乐）、广东（回到原点）、福建（袁隆平的一段话）、 2011年高考作文题型和特点 2011年18套高考作文题主要特点： 1、题型丰富，三大题型都有：题型上，以命题和材料作文为主，话题作文极少的比例。 2、具有思辨特点，构思的难度加大，突出了思维考查 。 例如上海卷的“一切都会过去与一切都不会过去”材料 、江西卷的“孟子三乐”材料、广东卷的“回到原点”、福建卷的“袁隆平的一段话”材料等。 尤其是对一些材料的比喻义或者象征义的解读使学生不容易入题，构思具有一定的难度。例如湖北卷的“旧书” 。 3、内容上贴近生活，积极反映社会热点，有较强的现实意义。 例如北京卷的对“乒乓球得大满贯”的看法、全国课标卷对中国崛起的看法。 4、注重自我实践与体验与人文情怀。 例如全国1卷“对代买彩票看法” 、山东卷题目“这世界需要你”、重庆卷的“情有独钟”、四川卷得“总有一种期待”、安徽卷的“时间在流逝”、浙江卷的“我的时间”、湖南卷的“以歌手问候语变化”为材料以及辽宁卷的“教授拿苹果问学生”的材料等。 5、今年的高考适合写“议论类”的较多。 阅卷老师的启示： 1．审题准确。要完全符合命题者所设计的意图，不偏离题意，更不要南辕北辙，不玩深沉。 2．主旨鲜明，结构清晰。让阅卷老师在很短的时间内就可把握文章的主旨、结构等。要做到主旨明确，可把要表达的意思浓缩成一句话，形成主旨句，放在醒目的地方。例如每段开头的第一句话（或最后一句话）彰显观点，开头、结尾都能扣题意、显题旨。 　　 3．内容丰富，重点突出。高考作文内容要充实。有些考生作文不足500字，干干巴巴的几个例子，自然不会得高分。要突出作文的详写点，彰显考生的论辩能力和描写能力。 4．构思合理，情感真挚。有些考生胡编乱造，内容虚假，骗取同情，以致让阅卷老师望而生厌。高考作文写出真情实感有两层意思：一是不要“无病呻吟”“矫揉造作”，更不要“假大空”；二是坚持正确的价值取向，运用正确的人生观、价值观、道德观、是非观去观察生活、思考生活。 5．语言优美，意蕴丰富。语言上要求优美典雅，追求文化氛围，精心打造亮点。比如开头、结尾，最好用排比手法，写得文采斐然。只要有了好的语言，能让阅卷老师为之陶醉，何愁不得高分。 　 作文训练的思路： 从审题的基本点入手，从语句的表述入手，扎扎实实、脚踏实地。 2011年高考全国个大纲卷作文命题给2012年高考备考的启示 ： 1、题型：命题和材料作文 2、范围：审题、结构、立意、语言和重点段 高考复习重点抓以下几个方面： 1、素材的积累（归类于提取） 2、审题的策略（狠抓三个要素） 3、文章的结构（“点”的串联和两个基本模式——六字联接和分论点） 4、如何讲道理（一个模式三个“点”） 5、语言的包装（反复比喻和排比） 一、素材的积累 方法：归类于提取 事例的丰厚。特点：在掌握了一定量的同类型的事例之后，借助一定的方法来证明自己的观点。主要方法有： 【范例2】 杂 上海 考 生 　　“暮春三月，江南草长。杂花生树，群莺乱飞”，其中的“杂花”一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉，反而，它给予我们一种万物复苏，一派蓬勃的景致。确实，虎啸深山、鱼游潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈，会时时令人感到喜悦与顿悟。其实，不仅仅自然如此，在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂，“杂”又何尝不是撑起了一片绚烂的天空？