2014中考探究规律题.docxVIP

规律探索型专题训练规律探索型问题是指给出一系列数字、一个等式或一列图形的前几项，让学生通过“观察-----思考------探究------猜想”这一系列的活动逐步找出题目中存在的规律，最后归纳出一般的结论，再加以运用。解决此类问题的关键是仔细审题，归纳规律，合理推测，认真验证，从而得出问题的结论。1.（用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律，拼成若干个图案。（1）第4个图案中有白色地面砖＿＿＿＿＿＿块；（2）第n个图案中有白色地面砖＿＿＿＿＿＿块。2、如图，已知四边形ABCD是梯形（标注的数字为边长）按图中所示的规律，用2014个这样的梯形镶嵌而成的四边形的周长是。3、如图，已知△ABC周长为1，连结△ABC三边的中点构成第二个三角形，再连结第二个三角形三边中点构成第三个三角形，依此类推，第2014个三角形周长为（　　）。（A）　（B）　（C）　（D）4.下列图案均是用长度相同的小木棒按一定的规律拼搭而成：拼搭第1个图案需4根小木棒，拼搭第2个图案需10根小木棒，……，依次规律，拼搭第8个图案需小木棒根．5.一个叫巴尔末的中学教师成功地从光谱数据，，，，…中得到巴尔末公式，从而打开了光谱奥秘的大门，请你按照这种规律，写出第n（n≥1）个数据是___________6.（其中☆，□，●分别表示五角星、正方形、）●□☆●●□☆●□☆●●□☆●若第一个图形是圆，则第2014个图形是（填名称）．7.如图，已知直线l：，过点A（0，1）作y轴的垂线交直线l于点B，过点B作直线l的垂线交y轴于点A1；过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1，过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2；…；按此作法继续下去，则点的坐标为______________[巩固训练]1.为庆祝“六一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛．如图所示：按照上面的规律，摆个“金鱼”需用火柴棒的根数为（ ）A．B．C．D．2.某种细胞开始有2个，1小时后分裂成4个并死去1个，2小时分裂成6个并死去1个，3小时后分裂成10个并死去1个，按此规律，5小时后细胞存活的个数是（　　）A. 31B. 33C. 35D. 374.将图①所示的正六边形进行进行分割得到图②,再将图②中最小的某一个正六边形按同样的方式进行分割得到图③, 再将图③中最小的某一个正六边形按同样的方式进行分割…,则第n个图形中,共有________个正六边形. 5.如图6，，过上到点的距离分别为的点作的垂线与相交，得到并标出一组黑色梯形，它们的面积分别为．观察图中的规律，求出第10个黑色梯形的面积．6.已知： , ……，若 符合前面式子的规律， 则 a + b = _______．7.观察下列各式：请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来．8.如果，∠AOB＝30°，过OA上到点O 的距离为1，3,5，7.....的点作OA的垂线，分别与OB相交，得到图所示的阴影梯形，它们的面积依次记为S1,S2,S3,......则（1）S1＝_________，（2）通过计算可得S2014=___________9.如图（十六），正方形的边长为1，以为圆心、为半径作扇形与相交于点，设正方形与扇形之间的阴影部分的面积为；然后以为对角线作正方形，又以为圆心，、为半径作扇形，与相交于点，设正方形与扇形之间的阴影部分面积为；按此规律继续作下去，设正方形与扇形之间的阴影部分面积为．（1）求；（2）写出；（3）试猜想（用含的代数式表示，为正整数）10.如图，对面积为1的△ABC逐次进行以下操作：第一次操作，分别延长AB，BC，CA至点A1，B1，C1，使得A1B=2AB，B1C=2BC，C1A=2CA，顺次连接A1，B1，C1，得到△A1B1C1，记其面积为S1；第二次操作，分别延长A1B1，B1C1，C1A1至点A2，B2，C2，使得A2B1=2A1B1，B2C1=2B1C1，C2A1=2C1A1，顺次连接A2，B2，C2，得到△A2B2C2，记其面积为S2；…；按此规律继续下去，可得到△A5B5C5，则其面积S5=_______