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九上诗五首
让我们一起努力完成下面目标: 1.结合作者的生活经历及作品的写作背景,理解这五首词的内容。 2.感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。 3.领会词中慷慨激昂的爱国热情,激发自己的爱国感情。 初读诗词,自主学习: 1.解决本课出现的生字词。 2.结合注释,了解五首词的内容、感情。 3.朗读五首词,读出感情,读准节奏。 4.记下疑难,准备质疑。 思考下列问题: 1.“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态? 2.“独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态? 3.“过尽千帆皆不是”这句话中你能不能体会出她的心理变化? 4.从这首词中你认为她等了多长时间? 5.你认为白蘋洲会是一个什么地方? 参考答案: 1.“女为悦己者容”她精心梳洗说明她相信爱人一定会回来,心中充满希望。 2.“独”这个字写尽了她的孤独和期盼。 3.“过尽千帆皆不是”从“希望是”到发现“不是”,写出了女子一次次从希望到失望的过程,让人为之心碎。 4.从“斜晖”可以看出她等了一天,而从全文,我们却能读出,以前她可能在这里等过,而以后,她也将继续她的等候,直到爱人归来。 5.白蘋洲又可能是她和爱人分手的地方。 渔家傲·秋思 范仲淹(980--1052),字希文,北宋政治家、文学家。苏州吴县人。范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多,仅三首比较完整,但意境宏阔,气象雄奇,以反映边塞风光和征战劳苦见长。具有一定的创新精神。 小结: 范仲淹在这首词中反映的是自己身临目见的景物,表达的是他自己和他所理解的征夫们的感情,所以全词读来真切感人。词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练。从题材、情调和艺术方面来说它都为宋词开拓了一个新的领域,对宋词的发展产生了很好的影响。 想一想: 1.你能概括上阙的内容吗? 2.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故分别表达了什么意思? 想一想: (1)“闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么? (2)本文是如何抒发作者感情的? 想一想: 1.作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹? 2.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,你能说说哪里体现了“壮”吗? 达标练习: 1.请给下面词语注音。 脉脉( )舴艋( ) 2.解释句中加粗的字词。 老夫聊发少年狂。 会挽雕弓如满月。 也拟泛轻舟。 3.《破阵子》三、四句用了什么修辞手法?表现了什么? * 望江南 温庭筠 渔家傲 范仲淹 江城子 苏 轼 武陵春 李清照 破阵子 辛弃疾 词 五 首 中国是诗的国度,灿烂五千年的中国文化,也闪烁着诗歌的光辉,唐诗、宋词已成为我国文学繁荣的一个象征,诗言志、词言情也成为中国文化知识分子表情达意的最主要的方式。可以说透过诗歌的家里行间,我们可以触摸历史与文化的脉博。 今天我们就从“余晖脉脉”、“长烟落日”的自然景色,从“城外狩猎,沙场秋点兵”的生活场景,从独倚危楼,无语泪流的举止神情去与古人作一次心灵的对话,去感受古人的离愁别绪、壮志难酬。 走进课文 读准下列字音: 晖( ) 嶂( ) 勒( ) 羌( ) 擎( ) 舴蜢( ) 麾( ) huī lè qíng zhàng qiāng zé měng 自学检测: huī 望 江 南 温 庭 筠 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 这是在中晚唐词体初兴时期的一篇名作。作者温庭筠(晚唐人)是诗人,也兼工词,有“花间鼻祖”之称。他的词多写闺情,音律和谐,主导风格艳、精巧,在词史上有较大影响。这首《望江南》便是很有特色的一篇。 熟读课文,合作学习: 这是一首风格清新、明快的小词,不到30个字,却容纳了很多内容: 就时间而言,从清晨写到黄昏; 就景物而言,从楼头、千帆,写到斜晖、江水,又写到白洲; 就人物内心情感而言,从希望到失望以至最后的“肠断”。 小结: 想一想 1.塞北秋天的风景异在何处? 2.如何理解“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计?” 3.“人不寐,将军白发征夫泪。”抒发了将军征夫 们怎样的思想感情 ? 极写塞下天气之寒冷;塞下特异的声音;塞下战事吃紧、戒备森严的特殊背景。(与家乡风景进行对比) 此句是全词的核心,揭示了作者和征夫们思念家乡但又因没有达到建立军功、勒石燕然的目的而没有办法回去的矛盾心理。 抒发了将军及征夫因有家难归,功业难成的哀伤心理;还含蓄
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