枣庄三十二中2017年七年级上语文第二单元检测题.docVIP

枣庄三十二中2017年七年级语文第二单元检测 一、积累与运用（25分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.瘫痪（huàn）匿笑（nì） 菡萏（hàndàn） 欹斜（xī）着落（zhuó） B.拆散（chāi）憔悴（jiáo）骤然（zhòu） 粼粼（lín）徘徊（huái） C.祷告（dǎo） 并蒂（dì） 脸颊（jiá） 姊妹（zǐ）静谧（mì） D.霎时（chà） 凝之（níng）嫩芽（nèn） 整宿（xiǔ) 侍弄（shì） 2、下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）（2分） A. 减褪 莅临 窠巢 咄咄逼人 B. 烘托 暴怒 绝别 翻来复去 C. 酝酿 央求 烂漫 喜出望外 D. 卖弄 瘫痪 顷侧 各得其所 3.下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）（2分） 哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。 沿十里路来到秋浦河段，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。 母亲节那天，张涵在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 D. 班主任善于发挥每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级做出自己的贡献。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（2分） A．筑路工人在铺设水泥路面的时候，隔五六米就要留条缝隙，叫“伸缩缝”，为的是防止热胀冷缩不拱坏路面。（删去“不”字） B.日方不顾中方的警告和反对，执意挑起钓鱼岛事件。（把“警告和反对”改为“反对和警告”） C.她在报告中倡导孩子应少看电视，多读点书，只有能够安静地读书，将来才能安静地看世界。（应把“才能安静地看世界”中的“安静”改为“冷静”） D.我们只要不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。（删去 “我们”） 5.下面说法不正确的一项是（ ）(2分） A．《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德 B.《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。文章用秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。 C.《金色花》和《荷叶 母亲》都是借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，作者分别是印度诗人泰戈尔和中国女诗人谢婉莹。《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。 D.《咏雪》一文通过神态描写和身份补叙，赞赏了谢朗的文学才华。 6.下列各句中标点符号使用正确的一项是 A.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！” B。我们在田野上散步：我、我的母亲，我的妻子和儿子。 C。天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。 D。“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 7.根据提示填空。（每空1分，共8分） （1）不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡 。 （2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （3）正是江南好风景， 落花时节又逢君 。 （4）曹操的《观沧海》中，借助想象表达博大胸怀的诗句是： 日月之行 ，若出其中； 星汉灿烂 ，若出其里。 （5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人用拟人手法用明月寄情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （6）本单元综合性学习主题是“有朋自远方来”，古诗词中展现朋友之情的诗句很多，试写出一处： 海内存知己，天涯若比邻 （7）《红楼梦》中有句诗：“可叹停机德，堪怜咏絮才”，被誉为“咏絮才”的是谢道韫 ，因为她在《咏雪》一文中对“大雪纷纷何所似”的回答是 未若柳絮因风起 ，而谢朗的回答是 空中撒盐差可拟 （8）母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在我遮拦天空下的荫蔽 8.班级准备开展以“我爱我家”为主题的综合实践活动，请你参加，并完成下列任务。（7分） 家是什么？家是难舍的亲情，家是温馨的港湾，家是心灵的避难所，家是 家是生命流注的清泉 ；家又是一本难念的经，一场唱不完的戏……何谓“家”？家是一个幸福的地方，那儿充满的是亲情的味道。家就是无论外头多冷，都能让你感到无比温暖的地方；家就是 累了有人让你靠，哭了有人听你说，甜了有人于你分享的地