2018年高考数学(浙江专用)总复习教师用书:第2章 第2讲 函数的单调性与最值含解析.docVIP

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  • 2018-03-07 发布于江西
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2018年高考数学(浙江专用)总复习教师用书:第2章 第2讲 函数的单调性与最值含解析.doc

第2讲 函数的单调性与最值 1.理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质. 知 识 梳 理 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义 增函数 减函数 定义 一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2 当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数 当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 图象 描述 自左向右看图象是上升的 自左向右看图象是下降的 (2)单调区间的定义 如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做函数y=f(x)的单调区间. 2.函数的最值 前提 设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足 条件 (1)对于任意x∈I,都有f(x)≤M; (2)存在x0∈I,使得f(x0)=M (3)对于任意x∈I,都有f(x)≥M; (4)存在x0∈I,使得f(x0)=M 结论 M为最大值 M为最小值 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)对于函数f(x),x∈D,若对任意x1,x2∈D,且x1≠x2有(x1-x2)[f(x1)-f(x20,则函数f(x)在区间D上是增函数.(  ) (2)函

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