浙江省宁波市东钱湖九校2017-2018学年七年级上学期期中联考语文试题.doc

2017学年第一学期七年级期中考试卷 书写（3分） 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用（22分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 怎样度过人生的低潮期？安静的等待；好好睡觉；锻炼身体，无论何时好的体pò( )都用得着；和知心的朋友谈天，基本上不发牢sao( )，主要是回忆快乐的时光；多读书，看一些传记，增长知识，顺带还可瞧瞧别人倒méi( ) 的时候是怎么挺过去的；趁机做家务，把平时忙lù( )顾不上的活儿都干完。 2. 古诗文名句默写。（8分） （1）孔子告诉我们不义之财不可取，要安贫乐道的句子是：________ ▲ ___________,于我如浮云。《述而》 （2）子曰：“贤哉，回也！一箪食一瓢饮，在陋巷，___________ ▲ ____________,_________ ▲ ________________。”《雍也》 （3）《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达作者乐观向上、积极进取精神的诗句是：__________ ▲ ______________,_________________ ▲ _______________。 （4）我们本学期学过的描写月的诗句有许多，如曹操《观沧海》：“___________ ▲ _________,若出其中”，言的是诗人借日月来表明自己开阔的胸襟和远大的抱负；李益《夜上受降城闻笛》中：“回乐峰前沙似雪,______ ▲ ____________”言的是边城月色，凄神寒骨；李白《峨眉山月歌》：“________ ▲ _________,影入平羌江水流”言的是月映江中的美景。 3. 解释下列句中加点的文言词语。（4分） （1）未若柳絮因风起 ▲ （2）为人谋而不忠乎 ▲ （3）三军可夺帅也 ▲ （4）元方入门不顾 ▲ 4.对联我国传统文化瑰宝，体现汉字魅力和传统文化意蕴，体会故事，选择下联。（2分） 北宋欧阳修生活贫苦，生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。一年，来了一位老者，他见欧阳修天庭饱满，他日必成大器，但过于刚强，老者有意开导他，于是提出和他对对子，老者的上联是：“齿刚唇柔，刚者不如柔者久，柔能克刚。” 欧阳修一时不明老者之意，还以为老者讥笑他，他思考了以下，答出了下联：（ ▲ ） A眉前须后，先生何似后生长，后来居上。 B眉先须后，先生何似后生长，后来居上。 C眉先须后，先生何似后生长，后者居之。 D眉先须后，老者何似后生长，后来居之。 5.文学常识和名著阅读（4分） A读《朝花夕拾》，严谨治学的日本老师_____ ▲ _______给我留下了深刻的印象;读《朝花夕拾》，我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和______ ▲ _______。 B《西游记》中孙悟空从_____ ▲ ______处学得七十二般变化、筋斗云等神通。 C唐僧师徒西行到达____ ▲ ______（国家名称），见五百佛教徒被道众暴力驱使，鬼哭狼嚎。悟空化为道徒，打探情况后劝慰众僧人，说圣僧唐僧将取经路过，唐僧大徒弟孙悟空法力无边，能救众僧出苦难。 三、现代文阅读（28分） （一）芭蕉花 郭沫若 这是我五六岁时的事情了。我现在想起了我的母亲，突然记起了这段故事。 母亲因为过于劳苦的原故，身子是异常衰弱的，每年交秋的时候总要晕倒一回，在旧时称为“晕病”，但在现在想来，这怕是在产褥中，因为摄养不良的关系所生出的子宫病吧。 晕病发了的时候，母亲倒睡在床上，终日只是呻吟呕吐，饭不消说是不能吃的，有时候连茶也几乎不能进口。像这样要经过两个礼拜的光景，又才渐渐回复起来，完全是害了一场大病一样。 芭蕉花的故事是和这晕病关连着的。 在我们四川的乡下，相传这芭蕉花是治晕病的良药。母亲发了病时，我们便要四处托人去购买芭蕉花。但这芭蕉花是不容易购买的。因为芭蕉在我们四川很不容易开花，开了花时乡里人都视为祥瑞，不肯轻易摘卖。好容易买得了一朵芭蕉花了，在我们小的时候，要管两只肥鸡的价钱呢。 芭蕉花买来了，但是花瓣是没有用的，可用的只是瓣里的蕉子。蕉子在已经形成了果实的时候也是没有用的，中用的只是蕉子几乎还是雌蕊的阶段。一朵花上实在是采不出许多的这样的蕉子来。 这样的蕉子是一点也不好吃的，我们吃过香蕉的人，如以为吃那蕉子怕会和吃香蕉一样，那是大错而特错了。有一回母亲吃蕉子的时候，在床边上挟过一箸给我，简直是涩得不能入口。 芭蕉花的故事便是和我母亲的晕病关连着的。 我们四川人大约是外省人居多，外省籍的四川人各有各的会馆，便是极小的乡镇也都是有的。我们的祖宗原是福建的人，在河州府的宁化县，