[工学]热工量测技术实验指导书0510.doc

专业课实验室 实验 重庆大学动力工程学院 二○○四年十一月热工量测技术 实验项目数：3个 适应专业：热动32学时 课程总学分：2学分 6学时 实验总学分：0.5学分 热工量测技术热工量测技术实验热电偶、测温动圈仪表、电位差计的校验及成套热电偶高温计弹簧管压力计校验与动态压力传感器测量压力实验压力计皮托管、笛型管、测速探针与热线（热膜）风速仪测速实验实验项目一：热电偶、测温动圈仪表、电位差计的校验及成套热电偶高温计 图一 电阻炉与温度控制器电气连接线示意图 2、实验结果要求得出被校验（或分度）热电偶是否合格。本实验是采用将热电偶自由引入冰点恒温器中，冰点恒温器是一个盛满水和冰屑混合物的保温瓶；内插入四根充有一定高度变压器油的试管；标准与被校热电偶的四个自由端分别插入各试管内；再用铜导线分别引到测量热电势的两支手动电位差计上。在连接时要注意极性正确。 3、用比较法校验时必须保证两只热电偶的工作端温度始终一致。为此要把热电偶的保护管卸去，用镍铬丝将被校热电偶热端和标准热电偶套有石英套管的热端绑扎在一起，插到管式炉内的恒温区中。也可把两热电偶的热端放在金属镍中，再把镍块放于炉子的恒温区内（约管式电阻炉的深处）再把管式电阻炉的管口用石棉塞封闭。整套装置如图二所示。 图图二 整套实验装置示意图 三、实验步骤 1、把整套实验装置如图二接好以后，就可将电阻炉通电加热，由于从电阻丝到热电偶的传热阻力很大，所以当炉内温度达到控制点温度时，即是关断了电源，热电偶热端温度还会继续升高，所以当调节温度控制器温度时，应有意地将其温度值调到校验的每一点温度值偏低至少60℃-80℃（如校验300℃这一点，可将其控制的给定指针拔到240℃或更小一点）然后待温度上升到控制点温度再慢慢漂移到校验点温度时，再把温度控制器的给定指针迅速拔到该校验点温度，注意必须这样做，否则，会把校验时间拖得很长。 2、由于在升温过程中，热电偶的温度不会是恒定的，因此，不要在指针刚达到每一个校验点温度时，（即继电器一开始动作）就马上读数，而是让它吸合、释放反复几次后，用电位差计开始读数，目的是要保证在每一校验点温度的±10℃范围内，炉温保持在每分钟变化不超过0.2℃的读数要求，标准和被校热电偶在每一个校验温度点上热电势的读数不得超过四次。（读数顺序是：标准、被校；标准、被校；标准、被校；标准、被校；标准 1、分析该实验中引起误差的几个重要因素，你如何通过改进实验装置来减少误差？ 2、为什么从热电偶冷端到电位差计要用铜线连接？用补偿导线连接，会产生什么结果？ 3、如何判断热电偶电极的正负极（说出两种判断方法）？ 4、实验中如要用一台电位差计测量两支热电偶的热电势应怎么办？用什么方法来检查两支热电偶热端的温度是否一致？ 5、读数为什么要“标准”、“被校”交替进行，为什么读数要从标准热电偶开始和读至标准热电偶结束？如果每点读数八次，如何安排读数顺序。 实验二 成套热电高温计的使用实验 一、实验目的 1、熟悉热电偶冷端补偿器的结构和正确的使用方法。 2、熟悉热电偶冷端补偿器和动圈表构成的测温系统的正确接线方法及测量结果。 3、判断测温系统使用时某些环节不符合要求时会对测量结果造成的影响。 二、实验仪器与设备 管式电阻炉、温度控制器（同实验一），冰点恒温器，动圈表，热电偶，手动电位差计，冷端补偿器，电阻箱，补偿导线等。 实验装置接线如图一所示， 图一 成套热电高温计使用接线 三、实验步骤 1、准备工作 在管式电阻炉中放置一支标准化镍铬—镍硅热电偶（或镍铬—铜镍热电偶）和一支标准热电偶铂铑—铂。为了使两支热电偶感受同样的温度，需将两支热电偶的热端绑扎在一起。将端插入到电炉中2/3深处，炉口用石棉绳封堵。将标准热电偶铂铑—铂的冷端置于冰点恒温器中，用铜导线连接冷端和手动电位差计。用温控器将其温度稳定在某几个温度（如400、500℃、600℃）上。根据电位差计可以判断电阻炉的实际温度。镍铬-镍硅热电偶通过补偿导线及冷端补偿器与动圈表相连。 2、操作步骤 A、正确使用测温系统：如果热电偶、补偿导线、冷端补偿器和动圈表都合格，且接线正确，则可按平方根合成法计算出测温系统的允许误差（其中热电偶，补偿导线和冷端补偿器的允许误差可查相关资料）。记录下动圈表的指示值和手动电位差计的读数，比较两者在相应点（400℃、500℃、600℃）读数的差值是否都在测温系统的允许误差范围内，如果在允许误差范围内，表明热电偶测温系统合格；如果不在允许误差范围内，应寻找误差大的原因。 B、测试测温系统的附加误差：对于测温系统的正确使用条件，在