【济南版】2017年七年级生物下：2.3《呼吸保健与急救》教案（1）.docVIP

PAGE  呼吸保健与急救 课型：新授课 第三节 呼吸保健与急救 教学目标： 知识与能力 1.描述空气质量对人体健康的主要影响。 2.尝试了解当地的空气质量。3.模拟练习人工呼吸，模仿口对口吹气的急救方法。 过程与方法 通过分析有关资料回答问题,培养学生分析、归纳概括能力、语言表达能力。 通过“身边的实例，谈谈吸烟的危害”的探究,培养学生分析问题和解决问题的能力。 情感、态度与价值观 让学生明白自己的健康与周围的空气质量有密切的关系,爱护环境就等于爱护自己。 教学重点 1.描述空气质量对人体健康的主要影响。 2.做好探究实验采集和测算空气中的尘埃粒子 教学难点 学会正确采集尘埃粒子和比较精确的测算空气中的尘埃粒子。2. 模拟练习人工呼吸，模仿口对口吹气的急救方法。 教学方法 实验法、 讲解法、 综合法 教 学 过 程 环节教 师 活 动知识点学 生 活 动设计意图导入新课 组织指导学生阅读“资料分析”出示以下问题,让学生带着以下问题阅读,加入到小组内参与分析讨论 同学们讲得很好,说明你们课前认真地收集并阅读了大量的资料。大气中的污染物对人体健康的危害极大,这些有害物质既可以引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病,还可以通过呼吸系统进入血液,引起其他系统的疾病。我们当地的空气质量如何?大气主要有哪些污染组织学生对课前准备的空气质量统计资料及数据,进