首发山西省榆社中学2017-2018学年高一1月月考语文试题(答案图片版).doc

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首发山西省榆社中学2017-2018学年高一1月月考语文试题(答案图片版)

2017—2018学年第一学期 高一语文一月月考试题 命题人: 审核人: 现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)? 阅读下面的文字,完成1~3题。 地域歧视在我国至少已有两千多年的历史了,齐国的晏婴出使楚国,楚玉当着他的面说齐人“善盗”,虽属故意羞辱,但也说明当时已存在地域歧视。 地域歧视产生的前提是地域差异,即同区域间因种种原因存在着差异,如在生活方式、生产方式、思想意识、风格习惯等各方面既有发达程度的不同,也有价值现念和习惯方面的不同。在这些差异中,以物质为主的方面有一定的客观标准,但以精神观念为主的方面更多的是主观标准。例如中原的儒家从先秦时就强调“华夷之辨”,歧视边远地区的少数民族。当时少数民族的发展水平的确落后于华夏诸族,但华夏人在精神上的优越感却只是一种虚幻的自信,并没有得到少数民族的认同。应该承认,贫穷和落后,特别是长时期的贫穷和落后,的确会造成当地人群的素质下降,滋生种种劣行恶习,甚至形成根深蒂固的习惯,反映在底层贫民中往往更加严重。 随着不同区域人口的流动,相互间的文明或野蛮、贫穷或富裕、先进或落后就会显现在对方面前,而相对野蛮、贫穷、落后的一方,一般处于弱势地位。尽管流动人口只是当地人口的一部分,但由于外界只与他们接触,对他们的印象也就成为对当地全部人口的印象.所以,一个地方外迁或流出的人口的形象,往往会成为整个地方的形象.例如,北

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