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- 2018-03-07 发布于河南
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探析政治高效课堂
如何打造政治高效课堂
湖北省恩施咸丰一中 万正玺
高效课堂是指在遵循教育教学规律的前提下,以较少的教育资源消耗,实现高效率、高质量的教育教学效果,促进学生全面可持续的发展。高效课堂是教学过程最优化、教学效果最大化、教学方法与手段创新化及师生合作。笔者认为,可以从以下几个方面打造政治高效课堂。
精心备课是高中政治高效课堂的基础
高效教学的理念,最终要落实到课堂上,课堂上的高效才是最终的有效,所以教师要引导学生参与到教学过程中来,使教学活动成为师生互动的过程。
按课程标准,备好教材,研究教材
教材是教师进行教学活动的重要依据,是学生获取知识的主要来源,更是学生学习的一种重要的资源,也是师生沟通的桥梁。充分地利用教材,开展创造性的教学,是新课程的基本主张。教师是课程的开发者,也是教材的研究者,教材的价值在于生成性。研究教材要从知识性和人文性两个方面来考虑。知识性包括原理、观点内含的知识和课外延伸的知识;人文性是从培养学生信息素养角度来讲的。备教材应领会新课程的主要思想;研究政治教学的新课标,从整体上了解教材的特点、把握书本的体系结构,分析新课标,通过钻研新课程标准,掌握教材基本内容和教学要求,统观全局,抓住主线。研究教材还必须确定教学目标,知道教学的重点和难点。
2、按课程标准。备好时政热点。
新教材的特点之一是“具有基础性、生活性、丰富性和开放性”,即教学内容是基础而丰富的,呈
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