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南京市秦淮特殊小学见习报告 TX100551 虞礼惠 秦淮特殊小学见习听课记录 五年级语文 第三课、丽丽的脸红了 复习旧识：认读词语 垃圾箱 指甲油 洗手液 连忙 丢失 区分形近字 夜（ ） 丢（ ） 纸（ ） 瓶（ ） 液（ ） 去（ ） 指（ ） 平（ ） 导入新课：利用板书和多媒体课件引发学生的好奇心——“丽丽的脸为什么会红？” 教学过程：学生默读课文，标出不会读的字词 老师配乐朗读课文，学生认真听老师朗读。老师和学生一起划分自然段 请学生朗读课文中的句子“星期天，丽丽和妈妈去中山陵游玩。”并请学生从句子中找出关键——时间、人物、地点、事件；全班齐读这句话后仿句“昨天我和奶奶在家看电视。” 学生有感情的齐读课文第二段，找出文中的动词“喝、扔、红” 由学生带领全班齐读课文第三段，找出稳重的动词“连忙”，请学生解释并进一步演示它的涵义。再次请学生单独朗诵第三段，全班帮他指出错误(加字)，全班再次齐读课文。 读完整篇课文，就本文重点“红”进行注重分析，为什么丽