生命之源318314093.docVIP

《 生命之源——水》 杜林乡联立小学 教学理念：综合实践课是一门注重生活实践的课程。教师教起来比较灵活，可以设计出各种有趣多样的教学设计，只要突出学生主体地位，引导学生主动发展就可以了。面向学生完整的生活世界，为学生提供开放的个性发展空间。注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力。 学生分析：四年级的小学生年龄较小，对综合实践课的了解不多，认识的生活知识较贫乏，学生的动手操作能力较弱，由于学生在三年级学过一些有关水的知识，亦掌握了一些简单的实验操作。 教材分析：综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。 教学目标： 1.? 了解水在动植物的生长和人类社会发展所起的作用。 2.? 通过亲身试验证明植物和动物体内有水。 3.? 认识环境污染对人类的危害，教育学生要珍惜水资源。 教学的重点和难点： 重点 ：多方面，多角度了解水资源，增强学生的环保意识。 难点：合理利用水资源，增强节约用水意识。 教学准备：收集资料、实地考察，观察河水，了解污染情况。 第一课时 教学过程： 一、??????? 了解地球的水资源，学生根据自己的收集的资料和生活实际来说说水的用途。（这个教学环节体现学生的学