关于对2006年陕西省课改实验区中考物理试题的分析推荐.pptVIP

⑴试题来源： 素材取自于某宾馆洗漱用的地质温水，命题人员进行了实验探究的全过程，实验数据真实、可靠，实验规律又经过了降温时导电性能对比的检验。实验条件为4节干电池、电极用两个鳄鱼夹，电极在水中的距离，面积固定等。 ⑵考查依据：科学探究能力 [制定计划与设计实验] 明确探究的目的和已有条件，经历制定计划与设计实验的过程；尝试选择科学探究的方法及所需器材，尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的初步意识。 * [进行实验与收集证据] 认识进行实验与收集数据对科学探究的重要性。 [分析与论证] 能初步描述实验数据或有关信息。能对收集的信息进行简单的比较，能进行因果推设。经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程。认识分析论证在科学探究中是必不可少的。 * 科学内容： 主题一（三）（1）能描述物质的一些属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。 （3）试题特点： 重视对探究过程（环节）中重要步骤的考查，具有开放性、综合性强的特点。对能力要求比较高。 * 七、综合题（共2小题，计16分） 32.（8分）中国地热城---咸阳，蕴藏着丰富的地热资源。在300平方公里的范围内，地热能储量为4.95×1010m3，折合标准煤7.2×1011kg；井口水温多为80—100℃，最高120℃；目前开