农村初中教学规范达标评估程序教案.docVIP

农村初中教学规范达标评估程序 序号 项目 内容 标准 备注 1 听汇报 听取学校工作汇报 校长汇报 需交书面材料，其中一份交联系人交市教研院备案 2 教师达标（1） 抽查教师上课情况（包括查备课本） 上课抽查符合率低于50%为不合格 语数英，科学思品社会，音体美信息各听1人（共3-4人） 3 教师达标（2） 抽查备课本、作业本、命题记录和教研活动记录 各项抽查符合率低于70%为不合格 根据实际情况抽查 注 教师规范抽查不达标，学校不予评估 4 学校达标 根据评估表检查 开座谈会，查阅台帐 5 评估组汇总打分 根据评估表打分 6 反馈 向学校中层以上干部反馈 评估要求 1.重点查：课程（课时）；教研组活动（校本教研）；教学四项（重中之重为课堂教学，随机抽查）。 2.从严把握，以下三种情况具备一项为不合格： 总分150分，低于120分为不合格； 严重违反素质教育与上级教育部门规定的一票否决； 主课严重超课时，副课没有开齐的为不合格。  农村初中“教学规范达标活动”评估汇总表（第 批） 县（市、区） 学 校 自评 分数 复评 分数 排序 结 论 亮 点 不 足 抽查上批达标校：