2018学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值课题能力提升新人教版必修.docVIP

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  • 2018-03-07 发布于山东
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2018学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值课题能力提升新人教版必修.doc

2018学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值课题能力提升新人教版必修.doc

课题能力提升(十二) 实现人生的价值 一、选择题 1.“如果你是一滴水,你就得滋润大地;如果你是一缕阳光,你就得照亮一分黑暗;如果你是一颗粮食,你就得哺育生命……”,这句话告诉我们(  ) A. 有用的就是有价值的 B.人生价值就是只讲奉献,不求索取 C.人生的真正价值在于对社会的贡献 D.价值观能够引导我们正确地认识世界 2.人人都是雾霾的受害者。为把环境搞好,需要各行各业同时行动,每个人也都要做出些牺牲。这蕴含的人生哲学是(  ) A.人生价值在于创造价值 B.人是价值的创造者,也是价值的享受者 C.实现人生价值在于自我牺牲 D.投身实践是实现人生价值的必由之路 3.党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在下图所示中的“四风”上。反“四风”从哲学层面上看(  ) A.发挥了正确意识的决定作用 B.抓住了现阶段的主要矛盾 C.坚持了正确价值观的导向作用 D.体现了外因是事物发展的根源 4.针对转基因食品,社会上存在广泛争论。目前国内对转基因食品有两种态度,一种是认为转基因食品很安全,跟非转基因食品在安全方面没有任何差别;另一种认为转基因食品可能会造成食品的安全问题。从中可见(  ) ①价值评判的主体差异性是造成上述差别的根本原因 ②不同的价值判断源自不同的社会实践 ③认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 ④真理在争论中不断得到验证 A.①② B.②③C.①④ D.③④ 5.现

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