综合实践活动及案例.pptVIP

综合实践活动课程及实施案例 抚州市临川区教研室 冯贤福 2009年3月 综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态，这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。综合实践活动课程承载着课程改革的核心理念，是体现素质教育的一个重要方面。 一、综合实践活动的性质 在新的基础教育课程体系中，综合实践活动是综合程度最高的课程，它不是其他课程的辅助或附庸，而是具有自己的独特功能和价值的相对独立的课程，它与其他课程具有等价性与互补性，与其他课程相比，综合实践活动具有整体性、实践性、开放性，生成性、自主性等特性。 二、综合实践活动的基本理念 1、坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间。 2、面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以至用。 3、推进学生对自我、社会和自然之内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。 三、综合实践活动的目标 综合实践活动的总目标是： （一）获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。